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科目： 來(lái)源： 題型：

把演繹推理：“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)，某個(gè)奇數(shù)是9的倍數(shù)，故這個(gè)奇數(shù)是3的倍數(shù)”，改寫(xiě)成三段論的形式其中大前提：
 
，小前提：
 
，結(jié)論：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若向量
a
，
b
的夾角為60°，|
a
|=2，|
b
|=3，則|
a
-
b
|=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若xex≥mx-e對(duì)?x∈R恒成立，則m的取值范圍是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

θ=
π
6
（ρ≥0）化為直角坐標(biāo)方程是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，某班所有同學(xué)都參加了羽毛球或乒乓球比賽，已知該班共有23人參加羽毛球賽，35人參加乒乓球賽，既參加羽毛球又參加乒乓球賽有6人，則該班學(xué)生數(shù)為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字0，1，2，3，4組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，其中數(shù)字1，2相鄰．這樣的五位數(shù)有
 
個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知|
a
+
b
|=|
a
-
b
|，那么
a
 
b
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=tan（2x+
π
3
）的定義域是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知集合P中的元素x滿足x∈N，且1＜x＜a，且集合P中恰有三個(gè)元素，則整數(shù)a=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知定義在R上的函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且函數(shù)f（2x+1）的周期為5，若f（1）=5，則f（2009）+f（2010）的值為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案