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科目： 來(lái)源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為（　�。�
A、40+12π
B、16+8π
C、16+16π
D、16+32π

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科目： 來(lái)源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（　　）
A、4-
2π
3
B、4-
4π
3
C、6-
4π
3
D、8-
2π
3

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科目： 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)數(shù)學(xué)組組織了“自主招生選拔賽”從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)分為六組[40，50）[50，60），…[90，100]，其部分頻率分布直方圖如圖所示，觀(guān)察圖形，從成績(jī)?cè)赱40，50）和[90，100]的學(xué)生中隨即選兩個(gè)人，則他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
10
D、
2
9

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)變量x，y滿(mǎn)足約束條件
x+y≥1
x-y≥0
2x-y-2≤0
，則目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最大值為（　　）
A、
3
2
B、1
C、-
1
2
D、-2

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科目： 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)?chǔ)?N（100，σ2），P（ξ＞120）=a，P（80＜ξ≤100）=b，則直線(xiàn)ax+by+
1
2
=0與圓x2+y2=2的位置關(guān)系是（　�。�
A、相離B、相交
C、相離或相切D、相交或相切

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科目： 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序圖，若任意輸入?yún)^(qū)間[1，19]中實(shí)數(shù)x，則輸入x大于49的概率為（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
13
19

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3-6x2+9x-abc，其中a＜b＜c，且f（a）=f（b）=f（c）=0，現(xiàn)給出如下結(jié)論：
①f（0）f（1）＞0；
②f（0）f（1）＜0；
③f（0）f（3）＞0；
④f（0）f（3）＜0．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A、B、C所對(duì)邊長(zhǎng)分別為a，b，c，若a2+b2=3c2，則cosC的最小值為（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
2
D、
2
3

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科目： 來(lái)源： 題型：

在復(fù)平面內(nèi)，滿(mǎn)足條件z•（1+i）=2的復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　　）
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目： 來(lái)源： 題型：

某人欲用鐵絲做一個(gè)三角形，其三條高分別為
1
5
，
1
11
，
1
13
則此人將（　�。�
A、不能做成三角形
B、做成銳角三角形
C、做成直角三角形
D、做成鈍角三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案