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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,則( )

A. 0 B.1 C. 2 D.3

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù)在區(qū)間上不上單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍( )

A. B.

C. D.不存在這樣的實(shí)數(shù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某個(gè)命題與正整數(shù)有關(guān),如果當(dāng)時(shí)命題成立,那么可推得當(dāng)時(shí)命題也成立,現(xiàn)已知當(dāng)時(shí)該命題不成立,那么可推得( )

A.當(dāng)時(shí)該命題不成立 B.當(dāng)時(shí)該命題成立

C.當(dāng)時(shí)該命題不成立 D.當(dāng)時(shí)該命題成立

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,推測(cè)( )

A.109 B.1033 C.199 D.299

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是互不相等的非零實(shí)數(shù),若用反證法證明三個(gè)方程至少有一個(gè)方程有兩個(gè)相異實(shí)根,反證假設(shè)應(yīng)為:( )

A.三個(gè)方程中至多有一個(gè)方程有兩個(gè)相異實(shí)根

B.三個(gè)方程都有兩個(gè)相異實(shí)根

C.三個(gè)方程都沒(méi)有兩個(gè)相異實(shí)根

D.三個(gè)方程都沒(méi)有實(shí)根

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除以9所得余數(shù)是( )

A.0 B.8 C.-1 D.1

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)口袋中裝有形狀大小均相同的6個(gè)紅球和4個(gè)白球,從中不放回的依次摸出2個(gè)球,在第一次摸出紅球的條件下,第二次也摸出紅球的概率為( )

A. B. C. D.

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三個(gè)人獨(dú)立地破譯一個(gè)密碼,他們能單獨(dú)譯出的概率分別為.假設(shè)他們破譯密碼是彼此獨(dú)立的,則此密碼被破譯出的概率為( )

A. B. C. D.不確定

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某人有5把鑰匙,其中只有一把可以打開房門,他隨意地進(jìn)行試開,若試過(guò)的鑰匙放在一旁,打開門時(shí)的次數(shù)為隨機(jī)變量,則等于( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭一中高二下培優(yōu)補(bǔ)差理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的導(dǎo)函數(shù)為,在區(qū)間上的導(dǎo)函數(shù)為,若在區(qū)間,則稱函數(shù)在區(qū)間上為“凹函數(shù)”,已知在區(qū)間上為“凹函數(shù)”,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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