用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中最多有一個(gè)鈍角”時(shí)，假設(shè)正確的是（ ）

A．三個(gè)內(nèi)角中至少有一個(gè)鈍角

B．三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)鈍角

C．三個(gè)內(nèi)角都不是鈍角

D．三個(gè)內(nèi)角都不是鈍角或至少有兩個(gè)鈍角

如果的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于的三個(gè)內(nèi)角的正弦值，則（ ）

A．和都是銳角三角形

B．和都是鈍角三角形

C．是鈍角三角形，是銳角三角形

D．是銳角三角形，是鈍角三角形

在平面直角坐標(biāo)系中，橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為整點(diǎn). 對(duì)任意的，連結(jié)原點(diǎn)與點(diǎn)，用表示線(xiàn)段上除端點(diǎn)外的整點(diǎn)個(gè)數(shù)，則（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

已知函數(shù)，且，則當(dāng)時(shí)，的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

復(fù)數(shù) .

函數(shù)的值域?yàn)?u> .

已知的取值如下表：

從所得散點(diǎn)圖分析，與線(xiàn)性相關(guān)，且，則 .

已知整數(shù)對(duì)如下：，則第60個(gè)整數(shù)對(duì)是 .

定義運(yùn)算，如果，，求.

在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中，分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，某校高二年級(jí)有男生500人，女生400人，為了了解性別對(duì)維度測(cè)評(píng)結(jié)果的影響，采用分層抽樣方法從高二年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果，并作出頻率統(tǒng)計(jì)表如下：

表一：

表二：

（1）計(jì)算的值；

（2）由表一表二中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表，并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.

參考公式：