觀察下表：

1，

2，3

4，5，6，7，

8，9，10，11，12，13，14，15，

……

問：（1）此表第行的最后一個(gè)數(shù)是多少？

（2）此表第行的各個(gè)數(shù)之和是多少？

（3）2013是第幾行的第幾個(gè)數(shù)？

等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)與前項(xiàng)和；

（2）設(shè)，求證：數(shù)列中任意不同的三項(xiàng)都不可能成為等比數(shù)列．

已知二次函數(shù)的圖象與軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，若，且時(shí)，．

（1）證明：是的一個(gè)根；

（2）試比較與的大�。�

（3）證明：．

直線過拋物線的焦點(diǎn)，且與拋物線相交于和兩點(diǎn)．

（1）求證：；

（2）求證：對于拋物線的任意給定的一條弦，直線不是的垂直平分線．

已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù)，其中．設(shè)兩曲線有公共點(diǎn)，且在該點(diǎn)處的切線相同．

（1）用表示，并求的最大值；

（2）求證：．

復(fù)數(shù) 是為的共軛復(fù)數(shù)，則（ ）

A． B． C． D．

設(shè)，則的大小關(guān)系是（ ）

A． B． C． D．

已知幾何體的三視圖如圖所示，可得這個(gè)幾何體的體積是（ ）

A． B． C．4 D．6

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，且三點(diǎn)共線（為該直線外一點(diǎn)），則等于（ ）

A．2016 B．1008 C． D．

為調(diào)查高中三年級男生的身高情況，選取了5000人作為樣本，右圖是此次調(diào)查中的某一項(xiàng)流程圖，若輸出的結(jié)果是3800，則身高在以下的頻率為（ ）

A． B． C． D．