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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如下程序框圖,則輸出結(jié)果為( )

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)①,③,④的部分圖象如下,但順序被打亂,則按照圖象從左到右的順序,對應(yīng)的函數(shù)序號正確的一組是( )

A.①④②③ B.①④③② C.④①②③ D.③④②①

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知為第二象限角,,則( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知點(diǎn)分別為雙曲線的右頂點(diǎn)和右焦點(diǎn),以原點(diǎn)為圓心,為半徑的圓與軸正半軸的交點(diǎn)恰好為線段的中點(diǎn),此交點(diǎn)到該雙曲線的漸近線的距離為,則該雙曲線的方程為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017042206011967926906/SYS201704220601224137840791_ST/SYS201704220601224137840791_ST.002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017042206011967926906/SYS201704220601224137840791_ST/SYS201704220601224137840791_ST.003.png">,則的值不可能是( )

A. B.π C. D.2π

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是兩個(gè)不同的平面,是兩條不重合的直線,則下列命題中正確的是( )

A.若,則

B.若,則

C.若,則

D.若,,則

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中,角的對邊分別為,若,則角的值為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)為拋物線的焦點(diǎn),為該拋物線上不同的三點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),且的面積分別為,則( )

A.2 B.3 C.6 D.9

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果函數(shù)在區(qū)間上存在,滿足

,則稱函數(shù)是區(qū)間上的“雙中值函數(shù)”.已知函數(shù)是區(qū)間上的“雙中值函數(shù)”,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A.() B. (,3) C. (,1) D. (,1)

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學(xué)期第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某青年歌手大獎賽上七位評委為甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖(其中為數(shù)字0~9中的一個(gè)),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為,則的大小關(guān)系是__________(填,,).

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同步練習(xí)冊答案