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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)期末題 題型:單選題

樣本容量為200的頻率分布直方圖如圖所示.根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計(jì),樣本數(shù)據(jù)落在[6,10)內(nèi)的頻數(shù)為(   ).

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科目: 來源:陜西省期中題 題型:解答題

某地區(qū)50 位居民的人均月用水量( 單位:t) 的分組及頻數(shù)如下:   
(1)完成其頻率分布表: 
(2)在圖中畫出其頻率分布直方圖和頻率折線圖:

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科目: 來源:上海市模擬題 題型:填空題

某學(xué)校隨機(jī)抽取名學(xué)生調(diào)查其上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,,,。則該校學(xué)生上學(xué)所需時(shí)間的均值估計(jì)為(    )。(精確到分鐘)

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科目: 來源:江蘇省模擬題 題型:填空題

某地區(qū)為了解中學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間(單位:h),隨機(jī)選擇了位中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖如圖所示,且從左到右的第1個(gè)、第4個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)小長方形的面積依次構(gòu)成公差為0.1的等差數(shù)列,又第一小組的頻數(shù)是10,則(   )

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科目: 來源:江蘇省模擬題 題型:填空題

在樣本的頻率分布直方圖中,共有9個(gè)小長方形,若第一個(gè)長方形的面積為0.02,前五個(gè)與后五個(gè)長方形的面積分別成等差數(shù)列且公差是互為相反數(shù),若樣本容量為1600,則中間一組(即第五組)的頻數(shù)為(    )

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:填空題

某商場調(diào)查旅游鞋的銷售情況,隨機(jī)抽取了部分顧客的購鞋尺寸,整理得如下頻率分布直方圖,其中直方圖從左至右的前3個(gè)小矩形的面積之比為1:2:3,則購鞋尺寸在[39.5,43.5)內(nèi)的顧客所占百分比為(    )

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:填空題

某商場調(diào)查旅游鞋的銷售情況,隨機(jī)抽取了部分顧客的購鞋尺寸,整理得如下頻率分布直方圖,其中直方圖從左至右的前3個(gè)小矩形的面積之比為1:2:3,則購鞋尺寸在[39.5,43.5)內(nèi)的顧客所占百分比為(    )

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在某項(xiàng)測試中的6次成績?nèi)缜o葉圖所示,分別表示甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)測試成績的平均數(shù),s1,s2分別表示甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差,則有            
[     ]
A.,s1<s       
B.,s1<s 
C.,s1=s2      
D.,s1>s2

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:解答題

為了解高中一年級(jí)學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對全校700名高中一年級(jí)學(xué)生按性別進(jìn)行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2。
表1:男生身高頻數(shù)分布表

表2:女生身高頻數(shù)分布表
(1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)該校學(xué)生身高在165—180cm的概率;
(3)從樣本中身高在180—190cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185—190cm之間的概率。

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科目: 來源:浙江省模擬題 題型:填空題

某大學(xué)對1000名學(xué)生的自主招生水平測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本頻率分布直方圖(如圖),則這1000名學(xué)生在該次自主招生水平測試中不低于70分的學(xué)生數(shù)是(    )

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同步練習(xí)冊答案