能夠使得圓上恰好有兩個(gè)點(diǎn)到直線的距離等于1的一個(gè)C值為（ ）

A．2 B． C．3 D．

若圓：關(guān)于直線對(duì)稱，則由點(diǎn)向圓C所作的切線長(zhǎng)的最小值是（ ）

A． B． C． D．

某大學(xué)為了解在校本科生對(duì)參加某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意向，擬采用分層抽樣的方法，從該校四個(gè)年級(jí)的本科生中抽取一個(gè)容量為300的樣本進(jìn)行調(diào)查．已知該校一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的本科生人數(shù)之比為4∶5∶5∶6，則應(yīng)從一年級(jí)本科生中抽取________名學(xué)生．

已知直線過定點(diǎn)，且與圓：相切，則直線的方程為 .

已知樣本的平均數(shù)是，標(biāo)準(zhǔn)差是，則 .

曲線與直線有一個(gè)不同交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

已知圓C與y軸相切,圓心C在直線上,且截直線的弦長(zhǎng)為2,求圓C的方程.

某校從高二年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生，將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)（滿分100分，成績(jī)均為不低于40分的整數(shù)）分成六段：[40，50），[50，60），…，[90，100]，得到如圖所示的頻率分布直方圖．

（1）若該校高二年級(jí)共有學(xué)生1000人，試估計(jì)成績(jī)不低于60分的人數(shù)；

（2）求該校高二年級(jí)全體學(xué)生期中考試成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的估計(jì)值．

如圖，在直三棱柱中，，，；

（1）求三棱錐的體積V；

（2）求異面直線與所成角的余弦值．

某中學(xué)高三數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽集訓(xùn)隊(duì)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖（圖1）和頻率分布直方圖（圖2）都受到不同程度的破壞，可見部分如圖所示，據(jù)此解答如下問題．

（1）求該集訓(xùn)隊(duì)總?cè)藬?shù)及分?jǐn)?shù)在[80，90）之間的頻數(shù)；

（2）計(jì)算頻率分布直方圖中[80，90）的矩形的高；

（3）若要從分?jǐn)?shù)在[80，100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生的答題情況，在抽取的試卷中，求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90，100]之間的概率．