已知f （x）=sin （x+），g （x）=cos （x-），則下列命題中正確的是

1. A.
   函數(shù)y=f（x）•g（x）的最小正周期為2π
2. B.
   函數(shù)y=f（x）•g（x）是偶函數(shù)
3. C.
   函數(shù)y=f（x）+g（x）的最小值為-1
4. D.
   函數(shù)y=f（x）+g（x）的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是[-，]

已知f（x）=（m+1）x²+（m+2）x+3是偶函數(shù)，則f（x）的值域是________．

已知f（x）為定義在R上的偶函數(shù)，在x＞0時(shí)xf′（x）+f（x）＞0恒成立，且f（1）=0，則不等式f（x）＞0的解集為________．

設(shè)△ABC的內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊長分別為a，b，c，且acosB-bcosA=2c．
（Ⅰ）求證：tanA=-3tanB；
（Ⅱ）求角C的最大值．

已知m，n是不同的直線，α，β是不同的平面，則“n⊥α”的一個(gè)充分不必要條件是

1. A.
   α∥β，n⊥β
2. B.
   α⊥β，n?β
3. C.
   α⊥β，n∥β
4. D.
   m∥α，n⊥m

已知數(shù)列{a_n}的各項(xiàng)都是正整數(shù)，對(duì)于n=1，2，3…，有
若存在m∈N^*，當(dāng)n＞m且a_n為奇數(shù)時(shí)，a_n恒為常數(shù)p，則p=________．

命題p：?x∈R，x²+x+2＞0的否定?p為

1. A.
   ?x₀∈R，x₀²+x₀+2＜0
2. B.
   ?x∈R，x²+x+2≤0
3. C.
   ?x₀∈R，x₀²+x₀+2＞0
4. D.
   ?x₀∈R，x₀²+x₀+2≤0

用集合表示圖中陰影部分

1. A.
   （A∩B）∩C
2. B.
   （A∩B）∪C
3. C.
   （A∩B）∪C_UC
4. D.
   （A∩B）∩C_UC

解不等式≤

某中學(xué)對(duì)高二甲、乙兩個(gè)同類班級(jí)進(jìn)行“加強(qiáng)‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對(duì)提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗(yàn)，其中甲班為試驗(yàn)班（加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練），乙班為對(duì)比班（常規(guī)教學(xué)，無額外訓(xùn)練），在試驗(yàn)前的測試中，甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致，試驗(yàn)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績（均取整數(shù)）如下表所示：

	60分以下	61-70分	71-80分	81-90分	91-100分
甲班（人數(shù)）	3	6	11	18	12
乙班（人數(shù)）	4	8	13	15	10

現(xiàn)規(guī)定平均成績?cè)?0分以上（不含80分）的為優(yōu)秀．
（Ⅰ）試分別估計(jì)兩個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀率；
（Ⅱ）由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表，并問是否有75%的把握認(rèn)為“加強(qiáng)‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對(duì)提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助．

	優(yōu)秀人數(shù)	非優(yōu)秀人數(shù)	合計(jì)
甲班
乙班
合計(jì)