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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)高中研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)本地區(qū)2002年至2004年快餐公司發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查，制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖和快餐公司盒飯年銷售量的平均數(shù)情況條形圖，根據(jù)圖中提供的信息可以得出這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯
 
萬(wàn)盒．
精英家教網(wǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知A箱內(nèi)有1個(gè)紅球和5個(gè)白球，B箱內(nèi)有3個(gè)白球，現(xiàn)隨意從A箱中取出3個(gè)球放入B箱，充分?jǐn)噭蚝笤貰從中隨意取出3個(gè)球放 入A箱，則紅球由A箱移入到B箱，再返回到A箱的概率等于
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知約束條件
3x+5y≤15
5x+2y≤10
x≥0
y≥0
的可行域?yàn)镈，將一枚骰子連投兩次，設(shè)第一次得到的點(diǎn)數(shù)為x，第二次得到的點(diǎn)數(shù)為y，則點(diǎn)（x，y）落在可行域D內(nèi)的概率為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖中有一個(gè)信號(hào)源和五個(gè)接收器．接收器與信號(hào)源在同一個(gè)串聯(lián)線路中時(shí)，就能接收到信號(hào)，否則就不能接收到信號(hào)．若將圖中左端的六個(gè)接線點(diǎn)隨機(jī)地平均分成三組，將右端的六個(gè)接線點(diǎn)也隨機(jī)地平均分成三組，再把所有六組中每組的兩個(gè)接線點(diǎn)用導(dǎo)線連接，則這五個(gè)接收器能同時(shí)接收到信號(hào)的概率是（　　）
A、
4
45
B、
1
36
C、
4
15
D、
8
15

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科目： 來(lái)源： 題型：

8、在一個(gè)三位數(shù)中，有一個(gè)數(shù)碼是另外兩個(gè)數(shù)碼的平均數(shù)（例如：三位數(shù)123滿足“數(shù)碼2為數(shù)碼1和數(shù)碼3的平均數(shù)”），這樣的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

從8名女生，4名男生中選出6名組成課外小組，若按性別比例分層抽樣，則不同的抽取方法種數(shù)是（　�。�
A、C83C43B、C84C42C、C126D、A84A42

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、用4種不同的顏色對(duì)圓上依次排列的A，B，C，D四點(diǎn)染色，每個(gè)點(diǎn)染一種顏色，且相鄰兩點(diǎn)染不同的顏色，則染色方案的總數(shù)為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、某人5次上班途中所花的時(shí)間（單位：分鐘）分別為x，y，10，11，9．已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10，方差為2，則|x-y|的值為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在長(zhǎng)為10cm的線段AB上取一點(diǎn)G，并以AG為半徑作一個(gè)圓，求圓的面積介于36πcm2到64πcm2的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案