相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

在(x-a)10的展開式中,x7的系數(shù)是15,則
limn→∞
(1+a+a2+…+an)
=
 

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科目: 來源: 題型:

已知直線l經(jīng)過點(-
5
,0)
且方向向量為(2,-1),則原點O到直線l的距離為
 

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在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對的邊,且
3
a=2csinA
,則角C的大小為
 

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科目: 來源: 題型:

寫出系數(shù)矩陣為
12
21
,且解為
x
y
=
1
1
的一個線性方程組是
 

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科目: 來源: 題型:

若事件A與B相互獨立,且P(A)=P(B)=
12
,則P(A∩B)=
 

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1、函數(shù)f(x)=4x-1的反函數(shù)f-1(x)=
log4(x+1)

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已知二次函數(shù)f(x)=x2-16x+p+3.
(1)若函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點,求實數(shù)p的取值范圍;
(2)問是否存在常數(shù)q(q≥0),當(dāng)x∈[q,10]時,f(x)的值域為區(qū)間D,且D的長度為12-q.(注:區(qū)間[a,b](a<b)的長度為b-a).

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科目: 來源: 題型:

已知兩圓相交于點A(1,3),B(m,-1),兩圓的圓心均在直線x-y+c=0上.
(1)求弦AB所在直線的方程;
(2)若其中一個圓的圓心在y軸上,求該圓的方程.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)高三年級有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機抽出若干名學(xué)生在一次測試中的數(shù)學(xué)成績,制成如下頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
合計
(1)根據(jù)上面圖表,①②③④處的數(shù)值分別為
 
 
,
 
 
;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)題中信息估計總體平均數(shù),并估計總體落在[129,155]中的概率.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知BB1=BC=2.
(1)求正三棱柱ABC-A1B1C1的體積;
(2)直線AB1與平面AA1C1C所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊答案