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7、執(zhí)行右邊的程序框圖,輸出的S和n的值分別是(  )

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已知數(shù)列{an} 中,a1=1,anan-1+(-1)n(n≥2,n∈N),則
a3
a5
的值是(  )
A、
3
4
B、-4
C、-5
D、2

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如果圓的方程為x2+y2-2x+4y+3=0,則該圓的圓心坐標(biāo)和半徑分別是( 。
A、(1,-2)、2
B、(1,-2)、
2
C、(-1,2)、2
D、(-1,2)、
2

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某區(qū)高一年級(jí)有3000名學(xué)生參加“安全伴我行知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng).為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分布情況,從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí),規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D”,59.5~69.5分評(píng)為“C”,69.5~89.5分評(píng)為“B”,89.5~100.5分評(píng)為“A”.這次全區(qū)七年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績(jī)被評(píng)為“D”如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績(jī)等級(jí),則這名學(xué)生的成績(jī)被評(píng)為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大?請(qǐng)說明理由.

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已知直線l的參數(shù)方程:
x=2t
y=1+4t
(t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程:ρ=2
2
sin(θ+
π
4
)
,求直線l被曲線C截得的弦長(zhǎng).

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已知二階矩陣A有特征值λ1=1及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量e1=
1
1
和特征值λ2=2及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量e2=
1
0
,試求矩陣A及其逆矩陣A-1

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已知函數(shù)f(x)=
3
sinωxcosωx+sin2ωx-
1
2
的周期為π.
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
2
]
時(shí),求f(x)的最大值和最小值.

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函數(shù)f(x)=
2
cos(x+
π
4
)(sinx+cosx)-
1
2
的周期為
 

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化簡(jiǎn)
2+2cos4
=( 。
A、-2cos2
B、2cos2
C、-2sin2
D、2sin2

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已知:函數(shù)f(x)=ax2-2x+1.
(1)若
1
3
≤a≤1
,且f(x)在[1,3]上的最大值為M(a),最小值為N(a),令g(a)=M(a)-N(a),求g(a)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,求證:g(a)≥
1
2
;
(3)設(shè)a>0,證明對(duì)任意的x1,x2∈[
1
a
,+∞)
,|f(x1)-f(x2)|≥a|x1-x2|

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