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科目: 來(lái)源: 題型:

11、如圖(1)、(2),它們都表示的是輸出所有立方小于1000的正整數(shù)的程序框圖,那么應(yīng)分別補(bǔ)充的條件為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一算法流程圖,輸入x=1得結(jié)果( 。精英家教網(wǎng)
A、
3
2
B、0
C、-
11
2
D、-
9
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、下列賦值能使y的值為4的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、下列語(yǔ)句中:①m=x3-x2   ②T=T×I    ③32=A    ④A=A+2   ⑤A=2•(B+1)=2B+2  ⑥P=[(7x+3)-5]x+1 其中是賦值語(yǔ)句的個(gè)數(shù)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、燒水泡茶需要洗刷茶具(5min)、刷水壺(2min)、燒水(8min)、泡茶(2min)等個(gè)步驟、從下列選項(xiàng)中選最好的一種算法(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)首項(xiàng)為a1的正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,q為非零常數(shù),已知對(duì)任意正整數(shù)n,m,Sn+m=Sm+qmSn總成立.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)若不等的正整數(shù)m,k,h成等差數(shù)列,試比較amm•ahh與ak2k的大。
(Ⅲ)若不等的正整數(shù)m,k,h成等比數(shù)列,試比較
a
1
m
m
a
1
h
h
a
2
k
k
的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=p>0,且,n∈N
(1)若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,求p的值.
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且tanBtanC-
3
(tanB+tanC)=1

(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)現(xiàn)給出三個(gè)條件:①a=1;②b=2sinB;③2c-(
3
+1)b=0
.試從中選擇兩個(gè)條件求△ABC的面積(注:只需選擇一個(gè)方案答題,如果用多種方案答題,則按第一種方案給分).

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、設(shè)p:函數(shù)f(x)=2|x-a|在區(qū)間(4,+∞)上單調(diào)遞增,如果“┐p”是真命題,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(4,+∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案