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等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a11=12,則可計算出( 。

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已知直線m,n與平面α、β,給出下列命題,其中正確的是( 。

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(2012•煙臺二模)學校為了調(diào)查學生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個容量為 的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在[50,60)元的同學有30人,則n的值為( 。

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設(shè)函數(shù)f(x)=cos2x-sin2x,(x∈R),則函數(shù)f(x)是( 。

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設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=2x2-x,則f(-1)=(  )

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已知函數(shù)f(x)是定義在[-e,0)∪(0,e]上的奇函數(shù),當x∈(0,e]時,有f(x)=ax+lnx(其中e為自然對數(shù)的底,a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=
ln|x|
|x|
,x∈[-e,0)∪(0,e],求證:當a=-1時,|f(x)|>g(x)+
1
2
;
(3)試問:是否存在實數(shù)a,使得當x∈[-e,0)時,f(x)的最小值是3?如果存在,求出實數(shù)a的值;如果不存在,請說明理由.

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設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為

A.-2                        B.-1                        C.1                            D.2

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設(shè)函數(shù)f(x)=2x2+bln(x+1),其中b≠0.
(1)當b=-1時,求在曲線y=f(x)上一點(0,f(0)處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的極值點.

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(2011•廣州模擬)已知數(shù)列{an} 的前n項和為Sn,且Sn=n2.數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且b1=1,b4=8.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{cn}滿足cn=abn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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(2012•豐臺區(qū)一模)某班共有學生40人,將一次數(shù)學考試成績(單位:分)繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(Ⅰ)請根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求出a的值;
(Ⅱ)從成績在[50,70)內(nèi)的學生中隨機選3名學生,求這3名學生的成績都在[60,70)內(nèi)的概率;
(Ⅲ)為了了解學生本次考試的失分情況,從成績在[50,70)內(nèi)的學生中隨機選取3人的成績進行分析,用X表示所選學生成績在[60,70)內(nèi)的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學期望.

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同步練習冊答案