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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的反函數(shù)是f-1(x)=(
12
)x，那么f（4-x2）的單調(diào)減區(qū)間是
（-2，0]
（-2，0]
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

y=x+4+
9-x2
的值域?yàn)?!--BA-->
[1，3
2
+4]
[1，3
2
+4]
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x2+1）的定義域?yàn)閇-2，1），則函數(shù)f（x）的定義域?yàn)?!--BA-->
[1，5]
[1，5]
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012•東城區(qū)模擬）如圖，半徑為2的⊙○切直線MN于點(diǎn)P，射線PK從PN出發(fā)繞點(diǎn)P逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到PM，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，PK交⊙○于點(diǎn)Q，設(shè)∠POQ為x，弓形PmQ的面積為S=f（x），那么f（x）的圖象大致是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010•南充一模）函數(shù)f（x）=ax-1+logax（a＞0且a≠1），在[1，2]上的最大值與最小值之和是a，則a的值是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=-f（x），則f（2008）的值是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，在（-∞，0）上單調(diào)遞減，且有f（3）=0，則使得f（x）＜0的x的范圍為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=5+
9-x2
的最大值是M，最小值是m，則M+m=（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

2003年春季，我國(guó)部分地區(qū)SARS流行，黨和政府采取果斷措施，防治結(jié)合，很快使病情得到控制，下表是某同學(xué)記載的5月1日至5月12日每天北京市SARS治愈者數(shù)據(jù)，以及根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出的散點(diǎn)圖
日期 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12
人數(shù) 100 109 115 118 121 134 141 152 168 175 186 203
下列說(shuō)法：
①根據(jù)此散點(diǎn)圖，可以判斷日期與人數(shù)具有線性相關(guān)關(guān)系；
②根據(jù)此散點(diǎn)圖，可以判斷日期與人數(shù)具有一次函數(shù)關(guān)系．
其中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

工人月工資（x元）與勞動(dòng)生產(chǎn)率（x千元）變化的回歸直線方程為
?
y
=50+80x，下列判斷不正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案