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科目： 來源： 題型：

有一排7只發(fā)光二級(jí)管，每只二級(jí)管點(diǎn)亮?xí)r可發(fā)出紅光或綠光，若每次恰有3只二級(jí)管點(diǎn)亮，但相鄰的兩只二級(jí)管不能同時(shí)點(diǎn)亮，根據(jù)這三只點(diǎn)亮的二級(jí)管的不同位置或不同顏色來表示不同的信息，則這排二級(jí)管能表示的信息種數(shù)共有

Ａ．10          Ｂ．48          Ｃ．60          Ｄ．80

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科目： 來源： 題型：

如圖在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z1，z2對(duì)應(yīng)的向量分別是
.
OA
，
.
OB
，則復(fù)數(shù)z1-z2的值是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=logax，g（x）=loga（2x+m-2），其中x∈[1，2]，a＞0且a≠1，m∈R．
（I）當(dāng)m=4時(shí)，若函數(shù)F（x）=f（x）+g（x）有最小值2，求a的值；
（Ⅱ）當(dāng)0＜a＜l時(shí)，f（x）≥2g（x）恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)，滿足f(0)=1，且對(duì)任意實(shí)數(shù)a，b都有f(a) -f(a-b)= b(2a-b+1)，則f(x)的解析式可以為是

A．　B．　C． D．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
a
2
x2+bx+c，曲線y=f（x）在點(diǎn)（0，f（0））處的切線方程為y=1
（1）求b，c的值；
（2）若a＞0，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（3）設(shè)已知函數(shù)g（x）=f（x）+2x，且g（x）在區(qū)間（-2，-1）內(nèi)存在單調(diào)遞減區(qū)間，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

（2012•藍(lán)山縣模擬）在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，且A，B，C成等差數(shù)列．
（1）若b=
3
，a=1，求角C的值；
（2）求sinA+sinC的最大值，并指出此時(shí)三角形的形狀．

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科目： 來源： 題型：

若，，則

A．                B．                C．                D．

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科目： 來源： 題型：

（2014•嘉定區(qū)一模）已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2
3
cos2x-
3
，x∈R．
（I ）求函數(shù)f（x）的周期和最小值；
（II）在銳角△ABC中，若f（A）=1，
.
AB
•
.
AC
=
2
，，求△ABC的面積．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=|x3-3x2-t|，x∈[0，4]的最大值記為g（t），當(dāng)t在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)變化時(shí)g（t）最小值為
10
10
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作的蛇形模型：數(shù)字1出現(xiàn)在第1行；數(shù)字2，3出現(xiàn)在第2行；數(shù)字6，5，4（從左至右）出現(xiàn)在第3行；數(shù)字7，8，9，10出現(xiàn)在第4行；以此類推，則
（1）按網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作順序第n行第一個(gè)數(shù)字（如第2行第1個(gè)數(shù)字為2，第3行第1個(gè)數(shù)字為4，…）是
n2-n+2
2
n2-n+2
2
；
（2）第63行從左至右的第4個(gè)數(shù)應(yīng)是
2013
2013
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案