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科目: 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=
x2+9
+
x2-10x+29
的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

整數(shù)630的正約數(shù)(包括1和630)共有
24
24
個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

6310被8除的余數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

把10個(gè)蘋果分成三堆,要求每堆至少1個(gè),至多5個(gè),則不同的分法共有( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(1+sinx)n的展開式中,末尾兩項(xiàng)的系數(shù)之和為7,且系數(shù)最大的一項(xiàng)的值為
5
2
,則x在[0,2π]內(nèi)的值為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列命題中為真命題的是
①“若x2+y2≠0,則x,y不全為零”的否命題; ②“等腰三角形都相似”的逆命題;  ③“若m>1,則不等式x2+2x+m>0的解集為R”的逆否命題.( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(附加題-選做題)(坐標(biāo)系與參數(shù)方程)
已知曲線C的參數(shù)方程為
x=sinα
y=cos2α
,α∈[0,2π),曲線D的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ+
π
4
)=-
2

(1)將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程;
(2)曲線C與曲線D有無(wú)公共點(diǎn)?試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:
是否需要志愿者者
性別
需要 40 30
不需要 160 270
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k)   0.050    0.010    0.001
k        3.841    6.635   10.828
(1)估計(jì)該地區(qū)老人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例;
(2)能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,能否提出更好的調(diào)查方法來(lái)估計(jì)該地區(qū)的老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

f(x)是定義在R上的奇函數(shù)且滿足f(x+2)=f(x),又當(dāng)x∈(0,1)時(shí)f(x)=2x-1.
(1)求f(x)在x∈(2,3)時(shí)的解析式;
(2)求f(log
12
6)
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某體育課外興趣小組共有15名成員,現(xiàn)有籃球班和排球班可供選擇,其成員選擇籃球班和排球班的數(shù)據(jù)如表所示:
班類別 籃球班 排球班
性別 男同學(xué) 女同學(xué) 男同學(xué) 女同學(xué)
人數(shù) 6 3 4 2
(1)從這15名成員中隨機(jī)選出2名,則2人恰好是不同班的男同學(xué)的概率是多少?
(2)現(xiàn)選出興趣小組中的2名代表參加運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)代表中為排球班女同學(xué)的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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同步練習(xí)冊(cè)答案