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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次函數(shù)f(x)=ax2-4bx+1
(1)設(shè)集合P={-1,1,2,3,4,5}和Q={-2,-1,1,2,3,4,},分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為a和b,求函數(shù)y=f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù)的概率;
(2)設(shè)點(diǎn)(a,b)是區(qū)域數(shù)學(xué)公式內(nèi)的隨機(jī)點(diǎn),求函數(shù)y=f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

過(guò)點(diǎn)(1,3)且與曲線y=x3+2x相切的直線方程為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知橢圓數(shù)學(xué)公式的右準(zhǔn)線l1:x=2與x軸相交于點(diǎn)D,右焦點(diǎn)F到上頂點(diǎn)的距離為數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)C(m,0)在線段OF上.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在過(guò)點(diǎn)F且與x軸不垂直的直線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn),使得數(shù)學(xué)公式?若存在,求出l的斜率;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩人玩數(shù)字游戲,先由甲任想一個(gè)數(shù)字記為a,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙想的數(shù)字記為b,且a,b∈{1,2,3,4,5,6},記ξ=|a-b|.
(I)求ξ的分布列及期望;
(II)若ξ≤1,則稱“甲乙心有靈犀”,求“甲乙心有靈犀”的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

過(guò)原點(diǎn)且傾斜角為60°的直線被圓x2+y2-4y=0所截得的弦長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    2數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)f(x)對(duì)定義域R內(nèi)的任意x都有f(x)=f(2-x),且當(dāng)x≠1時(shí)其導(dǎo)函數(shù)f′(x)滿足(x-1)f′(x)>0,若1<a<2,則


  1. A.
    f(log2a)<f(2)<f(2a
  2. B.
    f(2)<f(log2a)<f(2a
  3. C.
    f(2a)<f(2)<f(log2a)
  4. D.
    f(log2a)<f(2a)<f(2)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知D是△ABC的邊BC上的點(diǎn),且BD:DC=1:2,數(shù)學(xué)公式,如圖所示.若用數(shù)學(xué)公式表示數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“x=0且y=0”的否定形式為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知方程x3=4-x的解在區(qū)間(k,k+數(shù)學(xué)公式)內(nèi),k是數(shù)學(xué)公式的整數(shù)倍,則實(shí)數(shù)k的值是 ________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圓臺(tái)的軸截面面積是Q,母線與下底面成60°角,則圓臺(tái)的內(nèi)切球的表面積是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式Q
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式Q
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式Q

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同步練習(xí)冊(cè)答案