甲、乙、丙三人獨立地對某一技術(shù)難題進行攻關(guān)．甲能攻克的概率為b，乙能攻克的概率為c，丙能攻克的概率為z=（b-3）²+（c-3）²．
（Ⅰ）求這一技術(shù)難題被攻克的概率；
（Ⅱ）現(xiàn)假定這一技術(shù)難題已被攻克，上級決定獎勵z=4萬元．獎勵規(guī)則如下：若只有1人攻克，則此人獲得全部獎金x²-bx-c=0萬元；若只有2人攻克，則獎金獎給此二人，每人各得a∈1，2，3，4萬元；若三人均攻克，則獎金獎給此三人，每人各得萬元．設(shè)甲得到的獎金數(shù)為X，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

若如圖的程序框圖輸出的S是126，則①應(yīng)為

1. A.
   n≤5
2. B.
   n≤6
3. C.
   n≤7
4. D.
   n≤8

已知2^a=3，計算log₂¹²-log₃⁶（結(jié)果用a表示）；

正四棱錐的側(cè)棱長為，側(cè)棱與底面所成的角為60°，則該棱錐的體積為 ________．

在△ABC中，A＞B是a＞b成立的________ 條件（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”和“既不充分又不必要”之一）

“a=1”是“（a-1）（a-2）=0”成立的

1. A.
   充分非必要條件
2. B.
   必要非充分條件
3. C.
   充要條件
4. D.
   既不充分也不必要條件

某校設(shè)計了一個試驗過關(guān)能力比賽的方案，規(guī)定：考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題，且分別按照題目要求獨立完成，至少正確完成其中2題的才能過關(guān)，已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成，2題不能完成；考生乙每題正確完成的概率都是，且每題正確完成與否互不影響．
（1）分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列，并計算數(shù)學(xué)期望；
（2）試用統(tǒng)計知識分析比較兩考生，誰的實驗操作能力穩(wěn)定性強，通過的可能性大？

x為實數(shù)，且|x-3|-|x-1|＞m恒成立，則m的取值范圍是

1. A.
   m＞2
2. B.
   m＜2
3. C.
   m＞-2
4. D.
   m＜-2

將函數(shù)的圖象y=f（2x）如何變換得到y(tǒng)=f（2x-2）+1

1. A.
   將 y=f（2x）的圖象向右平移2個單位，再向上平移1個單位
2. B.
   將 y=f（2x）的圖象向右平移1個單位，再向上平移1個單位
3. C.
   將 y=f（2x）的圖象向左平移2個單位，再向下平移1個單位
4. D.
   將 y=f（2x）的圖象向左平移1個單位，再向上平移1個單位

已知函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且當x≤0時，f（x）=x²+2x
（1）現(xiàn)已畫出函數(shù)f（x）在y軸左側(cè)的圖象，如圖所示，請補出f（x）在y軸右側(cè)的圖象；
（2）根據(jù)圖象寫出函數(shù)f（x）的遞增區(qū)間和值域．