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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某校3名教師和5名學(xué)生共8人去北京參加學(xué)習(xí)方法研討會(huì),需乘坐兩輛車,每車坐4人,則恰有兩名教師在同一車上的概率


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)的數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,它的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足S4=2S2+8.
(1)求公差d的值;
(2)若數(shù)列{an}的首項(xiàng)的平方與其余各項(xiàng)之和不超過(guò)10,則這樣的數(shù)列至多有多少項(xiàng);
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足(2)的項(xiàng)數(shù)最多時(shí)的一個(gè)數(shù)列(不需要給出演算步驟).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在△ABC中,若已知a=18,b=22,A=35°,求B時(shí),解的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    無(wú)解
  2. B.
    一解
  3. C.
    兩解
  4. D.
    無(wú)數(shù)解

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式,若f(a)=2,則實(shí)數(shù)a=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知a∈(0,數(shù)學(xué)公式),tan(π-a)=-數(shù)學(xué)公式,則sina=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若非空集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x|(x-3)(x-22)≤0},則使A⊆A∩B成立的a的集合是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),f(x)的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某公司有1000名員工,其中,高層管理人員占50人,屬高收入者;中層管理人員占200人,屬中等收入者;一般員工占750人,屬低收入者.要對(duì)這個(gè)公司員工的收入情況進(jìn)行調(diào)查,欲抽取80名員工,則中層管理人員應(yīng)抽取________人.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知集合U={4,5,6,7,8,9,10,11,12},A={6,8,10,12},B={1,6,8}
(1)求A∪B和CUA; 。2)寫(xiě)出集合A∩B的所有子集.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)集合A={x,y|y=數(shù)學(xué)公式},B={x,y|y=k(x-b)+1},若對(duì)任意0≤k≤1都有A∩B≠∅,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案