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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={x|y=},B={y|y=-1},則A∩B=( )
A.[0,+∝)
B.[1,+∞)
C.[-1,+∞)
D.[0,1]

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)命題說法正確的是( )
A.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
B.命題“?x∈R,x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,x2+x+1<0”
C.三角形ABC的三內(nèi)角為,則sinA>sinB是A>B的充要條件
D.函數(shù)f(x)=x-sinx(x∈R)有3個零點

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知m,n是兩條直線,α,β是兩個平面,給出下列命題:
①若n⊥α,n⊥β,則α∥β;
②若平面α上有不共線的三點到平面β的距離相等,則α∥β;
③若n,m為異面直線n?α,n∥β,m?β,m∥α,則α∥β.其中正確命題的個數(shù)是( )
A.3個
B.2個
C.1個
D.0個

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

某醫(yī)療研究所為了檢驗新開發(fā)的流感疫苗對甲型H1N1流感的預(yù)防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H:“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”,并計算出P(Χ2≥6.635)≈0.01,則下列說法正確的是( )
A.這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1%
B.若某人未使用該疫苗,則他在半年中有99%的可能性得甲型H1N1
C.有1%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”
D.有99%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

一個幾何體按比例繪制的三視圖如圖所示(單位:m)則該幾何體的體積為( )m3
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

右圖是把二進(jìn)制數(shù)11111(2)化為十進(jìn)制數(shù)的一個程序框圖,判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A.i>4
B.i≤4
C.i>5
D.i<=5

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知等比數(shù)列{an}中a2,a3,a4分別是某等差數(shù)列的第5項、第3項、第2項,且a1=1,公比q≠1,則an等于( )
A.21-n
B.22-n
C.2n-1
D.2n-2

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

袋中有40個小球,其中紅色球16個、藍(lán)色球12個,白色球8個,黃色球4個,從中隨機抽取10個球作成一個樣本,則這個樣本恰好是按分層抽樣方法得到的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=2mx2-x-1在區(qū)間(-2,2)恰有一個零點,則m的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)八模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

圖中的陰影部分由底為1,高為1的等腰三角形及高為2和3的兩矩形所構(gòu)成.設(shè)函數(shù)S=S(a)(a≥0)是圖中陰影部分介于平行線y=0及y=a之間的那一部分的面積,則函數(shù)S(a)的圖象大致為( )

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案