用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電(頻率為)和直流電兩種。質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(g取9.8m/s2

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點(diǎn)計時器接到電源的“直流輸出”上;

C.釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

D.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

E.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是            

(2)實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的紙帶,根據(jù)紙帶可得重錘從B點(diǎn)到D點(diǎn)重力勢能的減少量等于         ___,動能的增加量等于__________。(結(jié)果保留三位有效數(shù))

(3)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是_                                      __。

 

【答案】

B、C;  0.271J (0.269-0.275之間);

0.264J(0.261-0.267之間) ; 存在阻力

【解析】(1)將打點(diǎn)計時器接到電源的“交流輸出”上,B錯;先接通電源再放開紙帶,C錯;(2)重力勢能減小量為mgh帶入數(shù)值即可,求動能增大可先通過求CE間的平均速度求得D點(diǎn)速度,再由動能公式求動能增大的值

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

物體在某位置的瞬時速度就是無限逼近該位置附近的位移內(nèi)的平均速度.這一思想在實(shí)驗(yàn)中得以體現(xiàn)和應(yīng)用.
(1)用位移傳感器得到小車做直線運(yùn)動的s-t關(guān)系如右圖所示.通過點(diǎn)擊“選擇區(qū)域”,可以分別求出AD、AC、AB段對應(yīng)的平均速度,其中最接近小車在A點(diǎn)瞬時速度的是
AB
AB
段中的平均速度;
(2)光電門可用來測小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度.裝在運(yùn)動小車上的擋光片有四種,其擋光寬度分別為8cm、6cm、4cm和2cm,則使用擋光寬度為
2
2
cm的擋光片測得的速度最接近小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度.
θ光滑長木板.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臨海市白云高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時:
(1)下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線,組成單擺。
A.木球       B.鐵球    C.柔軟不易伸長的絲線   D.粗棉線
(2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是         
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點(diǎn)到擺球球心之間距離
B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(3)實(shí)驗(yàn)測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡艿脑蚴?u>      
A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大                    B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D.將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次
(4)實(shí)驗(yàn)中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為     s。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南南樂實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時:
(1)下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線,組成單擺。
A.木球       B.鐵球    C.柔軟不易伸長的絲線   D.粗棉線
(2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是         
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點(diǎn)到擺球球心之間距離
B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(3)實(shí)驗(yàn)測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?u>      
A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大                     B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D.將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次

(4)實(shí)驗(yàn)中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為     s。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明一中高二下學(xué)期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)為進(jìn)行“楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)”,現(xiàn)準(zhǔn)備了下列儀器:
A.白熾燈    B.雙窄縫片    C.單窄縫片    D.濾光片    E.白色光屏
把以上儀器裝在光具座上時,正確的排列順序應(yīng)該是:        (填寫字母代號).
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)條紋太密,難以測量,可以采用的改善辦法是     
A.改用波長較長的光(如紅光)作為入射光    B.增大雙縫到屏的距離
C.減少雙縫間距                          D.增大雙縫間距
(3)已知雙縫到光屏之間的距離是600mm,雙縫之間的距離是0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm,某同學(xué)在用測量頭測量時,先將測量頭目鏡中中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,這時手輪上的示數(shù)如左圖所示。然后他轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時手輪上的示數(shù)如右圖所示。這兩次示數(shù)依次為_______mm和______mm。

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省臨海市高二下學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時:

(1)下列給出的材料中應(yīng)選擇       作為擺球與擺線,組成單擺。

A.木球       B.鐵球     C.柔軟不易伸長的絲線    D.粗棉線

(2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是         

A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點(diǎn)到擺球球心之間距離

B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑

C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑

D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑

(3)實(shí)驗(yàn)測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?u>      

A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大                     B.單擺振動的振幅偏小

C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D.將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次

(4)實(shí)驗(yàn)中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為       mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為      s。

 

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