【題目】有一系列斜面,傾角各不相同,它們的頂端都在O點(diǎn),如圖所示,有一系列完全相同的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從O點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放,分別到達(dá)各斜面上的A、B、C、D……各點(diǎn),下列判斷正確的是( )
A. 若各斜面光滑,且這些滑塊到達(dá)A、B、C、D……各點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一水平線上
B. 若各斜面光滑,且這些滑塊到達(dá)A、B、C、D……各點(diǎn)的速率相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直線上
C. 若各斜面光滑,且這些滑塊到達(dá)A、B、C、D……各點(diǎn)的時(shí)間相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
D. 若各斜面與這些滑塊間有相同的動(dòng)摩擦因數(shù),且到達(dá)A、B、C、D……各點(diǎn)的過(guò)程中,各滑塊損失的機(jī)械能相同,則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直線上
【答案】ACD
【解析】試題分析:若斜面光滑,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:,得,則知速率相同時(shí),則滑塊下滑的高度h相同,即A、B、C、D…各點(diǎn)處在同一水平線上,故A正確,B錯(cuò)誤;若物體自由下落,設(shè)t時(shí)間內(nèi)下落的高度為d,則,設(shè)任一斜面的傾角為,則滑塊下滑的加速度為,經(jīng)過(guò)時(shí)間,下滑的位移大小,則得,由數(shù)學(xué)知識(shí)可知,A、B、C、D…各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)直徑為d的圓周上,故C正確;若各次滑到O點(diǎn)的過(guò)程中,滑塊滑動(dòng)的水平距離是,滑塊損失的機(jī)械能等于克服摩擦力做功,即有:,所以各滑塊損失的機(jī)械能相同時(shí),水平位移x相等,則A、B、C、D…各點(diǎn)處在同一豎直線上,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點(diǎn)到A球球心的距離為L,使懸線伸直并與豎直方向夾角為,釋放后A球擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球?qū)π呐鲎,碰撞后?/span>A球把原來(lái)靜止與豎直方向的輕質(zhì)指示針OC推到與豎直方向夾角為處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙,保持角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn),進(jìn)而測(cè)得B球的水平位移S,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g
(1)A、B兩個(gè)鋼球的碰撞近似看成彈性碰撞,則A球質(zhì)量______B球質(zhì)量(填入“大于”、“小于”或“等于”)
(2)為了對(duì)白紙上打下的多個(gè)B球的落地點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,進(jìn)而確定落點(diǎn)的平均位置,需要用到的器材是_________。
(3)用題中所給的字母表示,碰撞前A球的動(dòng)量=__________,碰撞后A球的動(dòng)量=_______,碰撞后B球的動(dòng)量=__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體內(nèi)能大,它的溫度一定高
B.物體內(nèi)能增大,分子運(yùn)動(dòng)一定加快
C.溫度越高的物體,它的內(nèi)能一定越大
D.物體溫度升高,體積不變,它的內(nèi)能一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種運(yùn)動(dòng)中屬于機(jī)械振動(dòng)的是( )
A.乒乓球在地面上的上下運(yùn)動(dòng)
B.彈簧振子在豎直方向 的上下運(yùn)動(dòng)
C.秋千在空中來(lái)回運(yùn)動(dòng)
D.豎于水面上的圓柱形玻璃瓶上下振動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點(diǎn)間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個(gè)相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對(duì)稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質(zhì)量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質(zhì)點(diǎn),則M、N兩環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L) |
B.小車 |
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè) |
D.方木塊(備用墊木板) |
E.米尺
F.秒表
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式 求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如a表所示:根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間 (填“改變”或“不改變”)。
第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,由于沒(méi)有量角器,因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角的正弦值,某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)后描點(diǎn)作圖如b,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span> ,進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一匝數(shù)為N的矩形線圈,其面積為S,電阻為r,線圈兩端外接一電阻為R的用電器和一個(gè)交流電壓表。若線圈繞對(duì)稱軸OOˊ以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)900的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.通過(guò)電阻的電量為
B.交流電壓表的示數(shù)為NBSω
C.交流電壓表的示數(shù)為
D.電阻產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡.粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn),再經(jīng)過(guò)N點(diǎn).可以判定( )
A.粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力
B.M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
C.粒子帶正電
D.粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能大于在N點(diǎn)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大,這說(shuō)明( )
A.宇宙處在不斷的膨脹中
B.銀河系是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)
C.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體
D.太陽(yáng)和太陽(yáng)系最終也會(huì)走向“死亡”
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