A. | 做曲線運(yùn)動 | B. | 機(jī)械能守恒 | ||
C. | 所受力的合力不斷減小 | D. | 平均速度v>$\frac{{{v_A}+{v_B}}}{2}$ |
分析 速度圖象只能描述直線運(yùn)動的規(guī)律.根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識分析加速度的變化.根據(jù)牛頓第二定律分析合力的變化.根據(jù)圖線“面積”與勻加速運(yùn)動的位移進(jìn)行比較,確定平均速度v與$\frac{{{v_A}+{v_B}}}{2}$的大小.
解答 解:A、速度圖象是曲線,但速度圖象只能反映直線運(yùn)動的情況,運(yùn)動員由斜坡高速向下滑行時(shí)做的是直線運(yùn)動.故A錯(cuò)誤.
B、運(yùn)動員在下滑的過程中,阻力對他做功,其機(jī)械能減少,故B錯(cuò)誤.
C、速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度,由圖看出斜率逐漸減小,說明運(yùn)動員的加速度逐漸減。鶕(jù)牛頓第二定律得知,運(yùn)動員所受力的合力不斷減。蔆正確.
D、連接AB.則AB連線表示勻加速運(yùn)動,其平均速度等于$\frac{{{v_A}+{v_B}}}{2}$,根據(jù)“面積”等于位移得知,在相同時(shí)間內(nèi)該運(yùn)動員的位移大于勻加速運(yùn)動的位移,其平均速度v>$\frac{{{v_A}+{v_B}}}{2}$.故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評 本題考查分析和理解速度圖象的能力,關(guān)鍵要掌握速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度、“面積”等于位移,來分析運(yùn)動員的運(yùn)動規(guī)律.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星A的角速度較大 | B. | 衛(wèi)星A的周期較大 | ||
C. | 衛(wèi)星A的線速度較小 | D. | 衛(wèi)星A的加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a與△v成正比,與△t成反比 | |
B. | 物體加速度大小由△v決定 | |
C. | a的方向與△v的方向相同 | |
D. | $\frac{△v}{△t}$叫做速度的變化率,就是加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)箏升空后,越升越高,其重心也升高 | |
B. | 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上 | |
C. | 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時(shí),其重心位置不變化 | |
D. | 重力的方向總是垂直于地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時(shí),穿過線框的磁通量均為零 | |
B. | t=0時(shí),穿過線框的磁通量變化率均為最大 | |
C. | n1:n2=2:3 | |
D. | 乙的交變電動勢的最大值是$\frac{20}{3}$ V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天體的運(yùn)動必然是完美和諧的拋物線運(yùn)動 | |
B. | 天體的運(yùn)動必然是完美和諧的橢圓運(yùn)動 | |
C. | 天體的運(yùn)動必然是完美和諧的勻速圓周運(yùn)動 | |
D. | 天體的運(yùn)動必然是完美和諧的雙曲線運(yùn)動 |
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