【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和科學假說法、建立理想模型法、微元法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫微元法

B.根據(jù)速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法

C.將插有細長玻璃管的玻璃瓶內裝滿水．用力捏玻璃瓶，通過細管內液面高度的變化，來反映玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用了放大的思想

D.在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

【答案】A

【解析】

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫理想模型法，選項A錯誤，符合題意；

B．根據(jù)速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法，選項B正確，不符合題意；

C．將插有細長玻璃管的玻璃瓶內裝滿水．用力捏玻璃瓶，通過細管內液面高度的變化，來反映玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用了放大的思想，選項C正確，不符合題意；

D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，選項D正確，不符合題意；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學校實驗周中，某實驗小組同學對以前做過的部分實驗做復習與拓展。

（1）他們選用如圖（a)可拆變壓器做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關系”的實驗，實驗電路圖如圖（b)，實驗時n1=800匝，n2=400匝，斷開K，接通電源，觀察電壓表的讀數(shù)為6V，則下列哪一選項，可能是可拆變壓器的輸入電壓有效值______ 。

A．3V B． V C．12 V D．15 V

燈泡的額定電壓也為6V，閉合K，燈泡能否正常發(fā)光________。（填：“能”或“不能”）

（2）他們在“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中，實驗小組又利用單擺周期公式來測量當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g。為使測量結果更準確，利用多組數(shù)據(jù)求平均值的辦法來測定g值。小組二位成員分別設計了如下的記錄表格，你認為表_______(填“A”或“B”)設計得比較合理。

完成單擺實驗后，他們又做了“探究彈簧振子周期與振子質量關系”的拓展實驗。他們將一勁度系數(shù)為k的輕質彈簧豎直懸掛，下端系上質量為m 的小球，將小球向下拉離平衡位置后松開，小球上下做簡諧運動，用停表測量周期T，在圖所示的_______位置作為計時的開始與終止更好。［選填“(a)”、“(b)”或“(c)”］

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的U形導軌寬為I，上端串有電阻R（其余導體部分的電阻都忽略不計）。磁感應強度為B的勻強磁場方向垂直于紙面向外。金屬棒ab的質量為m，與導軌接觸良好，不計摩擦。從靜止釋放后M保持水平而下滑，（重力加速度為g）試求：

（1）ab的最大加速度速度大小am；

（2）ab下滑的最大速度速度Vm；

（3）若ab棒由靜止開始經t時間恰打到最大速度，則這一過程ab棒下落的高度h是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船橫渡一條河，為盡快到達對岸，船頭方向始終與河岸垂直，為避免船撞擊河岸，小船先加速后減速運動，使小船到達河對岸時恰好不與河岸相撞。小船在靜水中的行駛速度如圖甲所示，水的流速如圖乙所示，則下列關于小船渡河說法正確的是

A. 小船的運動軌跡為直線

B. 小船渡河的河寬是150m

C. 小船到達對岸時，沿河岸下游運動了60m

D. 小船渡河的最大速度是13m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩光滑平行金屬導軌間距為L，直導線MN垂直跨在導軌上，且與導軌接觸良好，整個裝置處于垂直于紙面向里的勻強磁場中，磁感應強度為B。電容器的電容為C，定值電阻為R，導軌電阻為r，導線的電阻不計。現(xiàn)給導線MN一初速度，使導線MN向右運動，當電路穩(wěn)定后，MN以速度v向右做勻速運動時

A. 回路中的電流為

B. 電阻兩端的電壓為

C. 電容器所帶電荷量為

D. 為保持MN勻速運動，需對其施加的拉力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內阻r，所給的器材有：

A.電壓表V：0~3V，0~15V

B.電流表A：0~0.6A，0~3A

C.滑動變阻器：(20，1A)

D.滑動變阻器：(1000，0.1A)

E.開關S和導線若干

(1).實驗中電壓表應選用的量程為_______ (選填“0~3V”或“0~15V”)；電流表應選用的量程為_______ (選填“0~0.6A”或“0~3A”)；滑動變阻器應選用_______.

(2).根據(jù)實驗要求連接下圖中的實物電路_______.

(3).實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在圖象中標出,如下圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點位置完成圖線，并由圖線求出該電池的電動勢E=_______V，內阻r=_______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，MN為半徑R＝0.4 m、固定于豎直平面內的光滑圓弧軌道，軌道上端切線水平，O為圓心，M、O、P三點在同一水平線上，M的下端與軌道相切處放置豎直向上的彈簧槍，可發(fā)射速度不同但質量均為m＝0．01 kg的小鋼珠，小鋼珠每次都在M點離開彈簧槍。某次發(fā)射的小鋼珠沿軌道經過N點時恰好與軌道無作用力，水平飛出后落到OP上的Q點，不計空氣阻力，取g＝10 m/s2。求：

(1)小鋼珠經過N點時速度的大小vN；

(2)小鋼珠離開彈簧槍時的動能Ek；

(3)小鋼珠在平板上的落點Q與圓心O點的距離s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電阻不計的足夠長的光滑平行金屬導軌固定在一絕緣斜面上，斜面傾角，導軌下端連接一阻值的定值電阻，導軌間距為。一阻值不計、質量為的導體棒，垂直導軌靜止放置且與導軌接觸良好。勻強磁場垂直穿過導軌平面、磁感應強度，如圖所示�，F(xiàn)用一恒定功率且平行于導軌向上的力F作用在導體棒的中點，使導體棒從靜止開始運動，最終達到穩(wěn)定速度，不計空氣阻力。求：

（1）當導體棒速度v=1m/s時，導體棒加速度a的大��？

（2）棒達到的穩(wěn)定速度多大？

（3）若在導體棒達到穩(wěn)定速度的過程中，通過棒的電荷量，電阻R產生的熱量Q=1.4J，則棒從靜止到穩(wěn)定速度的運動時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時，所用交流電源的頻率為50 Hz，得到如圖乙所示的紙帶．選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0=19.00 cm，點A、C間的距離為s1=8.36 cm，點C、E間的距離為s2=9.88 cm，g取9.8 m/s2，測得重物的質量為m=1 kg。

(1)下列做法正確的有________．

A．圖中兩限位孔必須在同一豎直線上

B．實驗前，手應提住紙帶上端，使紙帶豎直

C．實驗時，先放開紙帶，再接通打點計時器的電源

D．數(shù)據(jù)處理時，應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置

(2)選取O、C兩點為初、末位置驗證機械能守恒定律，重物減少的重力勢能是________J，打下C點時重物的速度大小是________m/s.(結果保留三位有效數(shù)字)

(3)根據(jù)紙帶算出打下各點時重物的速度v，量出下落距離s，則以為縱坐標、以s為橫坐標畫出的圖象應是下面的________．

(4)重物減少的重力勢能總是略大于增加的動能，產生這一現(xiàn)象的原因是________．(寫出一條即可)

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