如圖所示的位移（s）一時(shí)間(t)圖象和速度()一時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線(xiàn)，甲、乙、丙、丁代表四輛車(chē)由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說(shuō)法正確的是

A．甲車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B．0 ～t1時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)通過(guò)的位移等于乙車(chē)通過(guò)的位移

C．0 ～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車(chē)在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D．0 ～t2時(shí)間內(nèi)，丙車(chē)的平均速度大于丁車(chē)的平均速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


最早對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的研究，否定了亞里士多德錯(cuò)誤論斷的科學(xué)家是（   ）  

   A．伽利略      B．牛頓      C．開(kāi)普勒       D．胡克

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列情況中的速度，屬于平均速度的是（    ）

A．劉翔在110米跨欄時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)的速度為9.5m／s

B．某同學(xué)從教室到宿舍步行速度為1．5m／s

C．返回地球的太空艙落到太平洋水面時(shí)的速度為8m／s 

D．子彈射到墻上時(shí)的速度為800m／s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為2kg的質(zhì)點(diǎn)在x-y平面內(nèi)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為6N

B．2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為6m/s

C．質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直

D．質(zhì)點(diǎn)初速度為5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法中不正確的是

A．物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，不能由體積的大小判斷

B．物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，不能由質(zhì)量的大小判斷

C．物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，不能由物體是否做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)判斷

D．研究飛行中直升機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)，螺旋槳可看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，并將數(shù)據(jù)填在表中。（彈簧始終在彈性限度內(nèi)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)紙上已描出了前五次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn)，并作出F—圖線(xiàn)。由圖象可求得彈簧自然長(zhǎng)度為         m。由圖象可求得該彈簧的勁度系數(shù)為         N/m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


短跑運(yùn)動(dòng)員完成100 m賽跑的過(guò)程可簡(jiǎn)化為勻加速運(yùn)動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段。一次比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用11.00 s跑完全程。已知運(yùn)動(dòng)員在加速階段的第2s內(nèi)通過(guò)的距離為7.5 m ，求：（1）該運(yùn)動(dòng)員的加速度

（2）該運(yùn)動(dòng)員的在運(yùn)動(dòng)中能達(dá)到的最大速度

（3）在勻速階段通過(guò)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在射洪中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的1500米比賽中，小明很想得冠軍，他一直沖在最前面，由于開(kāi)始體力消耗太大，最后在直道上距終點(diǎn)50米處時(shí)便只能保持5m/s的速度前進(jìn)而不能加速?zèng)_刺。此時(shí)一直保持在小明后面的小華在直道上距小明6.25米，速度為4m/s，他立即發(fā)力并保持以0.5m/s2的加速度沖刺。試分析：

(1)小明是否一直保持在小華的前面跑到終點(diǎn)而得到了冠軍？

(2)小明和小華中任一個(gè)跑到終點(diǎn)前，他們之間的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，實(shí)線(xiàn)為不知方向的三條電場(chǎng)線(xiàn)，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度垂直于電場(chǎng)線(xiàn)方向飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線(xiàn)所示．則（   ）

A.a一定帶正電，b一定帶負(fù)電            B.a的速度將減小，b的速度將增加

C.a的加速度將減小，b的加速度將增加    D.兩個(gè)粒子的動(dòng)能，一個(gè)增加一個(gè)減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案