(10分)在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學選定了如圖所示的器材進行實驗.實驗過程中,由于李驊同學的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
實驗次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
壓U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
電流I/A |
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(1)請你幫助李驊同學把記錄在草稿紙上的電流值對應填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是 (2分)
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為 Ω(保留一位小數(shù))(2分)
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導線完成下左圖中的實物連接。(2分)
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
。(2分)
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號 )代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出。2分)
(1)
(全部寫對得1分)
電阻一定時,流過電阻的電流隨電壓的增大而增大。(填歐姆定律也可)(1分)
(2)5.1(2分)(若有四舍五入錯誤不給分) (3)(2分)如下左圖所示
(4)改變電阻兩端的電壓來改變通過的電流,以達到多次測量取平均值的目的,減小誤差。(2分)
(5)(2分)這是一道開放性試題,只要電路圖設計符合題目要求,能達到實驗目的即可。上右圖是兩種參考電路圖。
【解析】本題考查歐姆定律的應用和學生處理實驗問題的能力,改變電阻的阻值多次讀取數(shù)據(jù),求得平均值即可,這是一道開放性試題,只要電路圖設計符合題目要求,能達到實驗目的即可。上右圖是兩種參考電路圖
科目:高中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一上學期入學模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學選定了如圖所示的器材進行實驗.實驗過程中,由于李驊同學的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | | | | | |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學選定了如圖所示的器材進行實驗.實驗過程中,由于李驊同學的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
(1)請你幫助李驊同學把記錄在草稿紙上的電流值對應填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是 (2分)
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為 Ω(保留一位小數(shù))(2分)
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導線完成下左圖中的實物連接。(2分)
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
。(2分)
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號 )代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出。2分)
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