一列橫波沿x軸正向傳播，a、b、c、d為介質(zhì)中沿波傳播方向上四個質(zhì)點的平衡位置．某時刻的波形如圖甲所示，此后，若經(jīng)過周期開始計時，則圖乙描述的是 (　　)．

甲　　　　　　　　　　　　乙

A．a處質(zhì)點的振動圖像 B．b處質(zhì)點的振動圖像

C．c處質(zhì)點的振動圖像 D．d處質(zhì)點的振動圖像

 

B

【解析】波向右傳播，可以確定經(jīng)過周期后，b質(zhì)點處于平衡位置且向下運動，從此時開始計時，b質(zhì)點的振動圖像如題圖所示．故選B項．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：填空題

如圖所示，LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10－2 s，自振蕩電流沿逆時針方向達最大值時開始計時，當t＝3.4×10－2 s時，電容器正處于________(填“充電”“放電”“充電完畢”或“放電完畢”)狀態(tài)．這時電容器的上極板________(填“帶正電”“帶負電”或“不帶電”)．

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)2（解析版） 題型：選擇題

在開展研究性學習活動中，某校同學進行了如下實驗：如圖所示，從入口S處送入某一頻率的聲音，通過左右兩條管道SAT和SBT傳到了出口T處，并可以從T處監(jiān)聽聲音，左側(cè)B管可以拉出或推入以改變B管的長度，開始時左右兩側(cè)管道關(guān)于S、T對稱，從S處送入某一頻率的聲音后，將B管逐漸拉出，當拉出的長度為l時，第一次聽到最小的聲音，設(shè)聲速為v，則該聲音的頻率為 (　　)．

A. B. C. D.

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象2（解析版） 題型：選擇題

圖所示為一橫波在某一時刻的波形圖，已知D質(zhì)點此時的運動方向如圖所示，下列說法正確的是 (　　)．

A．波向右傳播

B．此時A點的運動方向向下

C．質(zhì)點E與質(zhì)點D的運動方向相同

D．質(zhì)點C比質(zhì)點B先回到平衡位置

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：選擇題

一簡諧機械波沿x軸正方向傳播，周期為T，波長為λ.若在x＝0處質(zhì)點的振動圖像如圖所示，則該波在t＝時刻的波形曲線為(　　)．

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機械波的形成和傳播2（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分橫波和縱波的依據(jù)是(　　)．

A．質(zhì)點沿水平方向還是沿豎直方向振動

B．波沿水平方向還是沿豎直方向傳播

C．質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向是相互垂直還是平行

D．波傳播距離的遠近

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機械波的形成和傳播1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為波沿著一條一端固定的繩子傳播到B點時的波形圖，由圖可判斷出A點開始振動的方向是 (　　)．

A．向左 B．向右 C．向上 D．向下

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)甲在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進方向放置的尺，同時地面上的乙看甲手中沿火車前進方向放置的相同的尺，則下列說法正確的是(　　)．

A．甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度大

B．甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度小

C．乙看到甲手中的尺長度比甲看到自己手中的尺長度大

D．乙看到甲手中的尺長度比甲看到自己手中的尺長度小

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：學生實驗 用單擺測定重力加速度（解析版） 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，用刻度尺量懸點到小球的距離為96.60 cm，用卡尺量得小球直徑是5.260 cm，測量周期有3次，每次是在擺球通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第一次，接著一直數(shù)到計時終止，結(jié)果如下表

 

1

2

3

數(shù)的次數(shù)

61

81

71

時間/s

60.40

79.80

70.60

這個單擺振動周期的測定值是________s，當?shù)刂亓铀俣鹊闹凳?/span>________m/s2，(取三位有效數(shù)字)．

 

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