【題目】下列物理量中，不是矢量的是（　�。�

A. 加速度

B. 速率

C. 平均速度

D. 位移

【答案】B

【解析】

物理量按有無(wú)方向分為矢量和標(biāo)量，矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量；

A、矢量是既有大小又有方向的物理量，加速度、位移和平均速度都是矢量，故ACD不符合題意；
B、標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量，速率是標(biāo)量，故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系xoy中，在x<0的區(qū)域內(nèi)存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)（圖中未畫(huà)出），第三象限內(nèi)平行于y軸的虛線左側(cè)區(qū)域I中還存在方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).有一長(zhǎng)為8.5L的絕緣粗糙直桿沿與x軸正方向成＝37°固定放置，其PQ段中點(diǎn)恰好與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合，端點(diǎn)Q在區(qū)域I的邊界上.質(zhì)量為m、電荷量為q（q>0）的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）穿在直桿上，小球可在桿上自由滑動(dòng)．將小球從P點(diǎn)靜止釋放，小球沿桿運(yùn)動(dòng)，隨后從Q端離開(kāi)直桿進(jìn)入?yún)^(qū)域I，小球在區(qū)域I中恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后垂直穿過(guò)x軸．已知PQ段長(zhǎng)度為L，小球和桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，整個(gè)過(guò)程中小球所帶電荷量不變，重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8 . 求

（1）場(chǎng)強(qiáng)的大小及方向；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；

（3）若改變小球在直桿上靜止釋放的位置，求小球從Q點(diǎn)經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后直接到達(dá)x軸最大的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m，長(zhǎng)度為l的小車，小車左端有一質(zhì)量也是m可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊。車子的右壁固定有一個(gè)處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧（彈簧長(zhǎng)度與車長(zhǎng)相比可忽略），物塊與小車間動(dòng)摩擦因數(shù)為，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止�，F(xiàn)在給物塊一個(gè)水平向右的初速度v0，物塊剛好能與小車右壁的彈簧接觸，此時(shí)彈簧鎖定瞬間解除，當(dāng)物塊再回到左端時(shí)，與小車相對(duì)靜止。求：

（1）物塊的初速度v0；

（2）在上述整個(gè)過(guò)程中小車相對(duì)地面的位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩個(gè)小球發(fā)生正碰．小球的質(zhì)量分別為m1和m2．圖乙為它們碰撞前后的S﹣t圖象．已知m1=0.1kg，由此可以判斷（ ）

A. 碰前m2靜止，m1向右運(yùn)動(dòng)； B. 碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)；

C. 由動(dòng)量守恒可以算出m2=0.3kg； D. 碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失了0.4J的機(jī)械能；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 欣賞某位舞蹈演員舞姿時(shí)，可以將舞蹈湞員看成質(zhì)點(diǎn)

B. 以運(yùn)河中行駛的船為參考系，宿遷運(yùn)河文化大橋是靜止的

C. 伽利略用科學(xué)的椎理方法得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

D. 物體在恒力作用下不可能作曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線右側(cè)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，正方形金屬框電阻為R，邊長(zhǎng)是L，自線框從左邊界進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，在外力作用下由靜止開(kāi)始，以垂直于磁場(chǎng)邊界的恒定加速度進(jìn)人磁場(chǎng)區(qū)域，t1時(shí)刻線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)．規(guī)定順時(shí)針?lè)较驗(yàn)楦袘?yīng)電流I的正方向．外力大小為F，線框中電功率的瞬時(shí)值為P，通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為q，其中P－t圖像為拋物線．則這些量隨時(shí)間變化的關(guān)系正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《世界文明史》寫(xiě)道：“牛頓革命的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自然科學(xué)的范疇，事實(shí)上極大地改變了整個(gè)歐洲思想界的精神氣候�！蔽闹小罢麄�(gè)歐洲思想界”主要指的是

A. 文藝復(fù)興的興起

B. 宗教改革的進(jìn)行

C. 啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起

D. 相對(duì)論的提出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是 （ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，將半圓形玻璃磚放在豎直面內(nèi)，它左方有較大的光屏P，線光源S可沿玻璃磚圓弧移動(dòng)，它發(fā)出的光束總是射向圓心O.若S從圖中A向B處移動(dòng)，在P上先看到七色光帶，以后各色光陸續(xù)消失．則此七色光帶從上到下的排列以及最早消失的光是(　　)

A. 紅光→紫光，紅光 B. 紫光→紅光，紅光

C. 紅光→紫光，紫光 D. 紫光→紅光，紫光

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