【題目】若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”,則以下說法中不正確的是(  )

A. 勻速直線運動的速矢端跡是點

B. 勻加速直線運動的速矢端跡是射線

C. 勻速圓周運動的速矢端跡是圓

D. 平拋運動的速矢端跡是拋物線

【答案】D

【解析】試題分析:勻速直線運動的速度不變,即速度大小和方向都不變,根據(jù)速矢端跡的定義,作出其速矢端跡應(yīng)是一個點.故A正確;勻加速直線運動的加速度保持不變,速度隨時間均勻增大,畫出其速矢端跡為射線.故B正確;勻速圓周運動的速度大小保持不變,速度方向繞圓心勻速旋轉(zhuǎn),其速矢端跡為圓.故C正確;平拋運動的加速度是重力加速度,加速度保持不變,速度隨時間均勻增大,畫出其速矢端跡為射線.故D錯誤;此題選擇不正確的選項,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

E.可見光只是電磁波中的一小部分,可見光的頻率低于 x 射線的頻率

F.兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

A. 臺灣高雄 2 6 日凌晨發(fā)生 67 級地震,地震波是機(jī)械波,既有橫波又有縱波

B. 橫波在傳播過程中,波峰上的質(zhì)點運動到相鄰的波峰所用的時間為一個周期

C. 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場;變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場

D. 電磁波中每一處的電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度總是互相垂直的,且與波的傳播方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑斜面上,一個物塊從靜止開始自由滑動,經(jīng)過一小段時間后,從某時刻t1到時刻t2作用一平行于斜面的恒力F在物塊上,在這段時間內(nèi)物塊做直線運動,已知物塊在時刻t1的速度與時刻t2的速度大小相等,則

A在時刻t1和時刻t2,物塊的重力勢能可能相等

B在時刻t1和時刻t2,物塊的動量一定相同

C從時刻t1到時刻t2,F(xiàn)對物塊可能做負(fù)功

D從時刻t1到時刻t2,物塊機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的三種射線,以下說法中正確的是(  )

A. α、β、γ三種射線中,α射線的電離作用最強(qiáng),穿透能力也最強(qiáng)

B. α、β、γ三種射線中,β射線的速度最快,可以達(dá)到0.9c

C. β射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生的

D. 人們利用γ射線照射種子,可以使種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,培育出新的優(yōu)良品種

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論錯誤的是

A、光譜分析用的是特征光譜

B、盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C、α射線、β射線是波長很短的電磁波

D、一種放射性元素,不管它是以單質(zhì)的形式存在,還是與其它元素形成化合物,或者對它施加壓力、提高溫度,都不改變它的半衰期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A亞里士多德認(rèn)為“力是改變物體運動的原因”

B牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并計算出太陽與地球間引力的大小

C伽利略在證明自由落體運動是勻變速直線運動時,采用了等效替代的方法

D卡文迪許被稱為“稱量地球重量”的人

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電場中某點引入電量為q的正電荷,這個電荷受到的電場力為F,則該點場強(qiáng)為 ,若在這點引入電量為2q的負(fù)電荷時,則該點的電場強(qiáng)度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于兩個分子間的相互作用力和分子勢能,下列判斷正確的是

A兩分子處于平衡位置,分子間沒有引力和斥力

B兩分子間距離減小,分子間的引力和斥力都增大

C兩分子間距離減小,分子勢能一定減小

D兩分子間距離增大,分子勢能一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法中不正確的是(

A.為使拍攝的水面下景物更清晰,可利用偏振現(xiàn)象在照相機(jī)鏡頭前加一偏振片,減少反射光的影響

B.用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象

C.在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖像是利用光的全反射現(xiàn)象

D.光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

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