如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系。一質(zhì)量為m的質(zhì)點，在恒力F和重力的作用下，從坐標(biāo)原點O由靜止開始沿直線ON斜向下運動，直線ON與y軸負(fù)方向成θ角(θ<90°)。不計空氣阻力，則以下說法正確的是

A．當(dāng)F=mgtanθ時，拉力F最小
B．當(dāng)F=mgsinθ時，拉力F最小
C．當(dāng)F=mgsinθ時，質(zhì)點的機械能守恒
D．當(dāng)F=mgtanθ時，質(zhì)點的機械能一定增大

BC

解析試題分析：對物體進行受力分析如下圖所示：

由圖可知，當(dāng)恒力F與運動方向垂直時最小，此時，故A錯誤、B正確；因此時恒力F與運動方向垂直，故其對物體不做功，在物體運動過程，只有重力做功，機械能守恒，故C正確；如圖所示，的方向有兩個，水平方向時做正功，右上方時做負(fù)功，故D錯誤。
考點：力的分解、機械能守恒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，位置固定的輕繩拉住輕桿的右端B點，輕繩與豎直墻壁間的夾角是53°。輕桿左端固定在鉸鏈上，可以繞鉸鏈轉(zhuǎn)動。而鉸鏈在墻壁上的安裝位置可以任意選定，同時可以根據(jù)需要選用合適長度的輕桿，以使輕桿受到的壓力最小�，F(xiàn)將一個質(zhì)量是100kg的重物掛在B點。g取10 m/s2，則輕桿承受的最小壓力是：

A．B．C． 800ND． 600N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不計的定滑輪以輕繩牽掛在B點，另一條輕繩一端系重物C繞過滑輪后另一端固定在墻上A點，若改變B點位置使滑輪發(fā)生移動，但使AO段繩子始終保持水平，則可以判斷懸點B所受拉力F的大小變化情況是     

A．若B左移，F(xiàn)將增大
B．若B右移，F(xiàn)將減小
C．無論B左移，右移，F(xiàn)都減少
D．無論B左移，右移，F(xiàn)都保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，公共汽車沿水平面向右做勻變速直線運動，小球A用細(xì)線懸掛車頂上，質(zhì)量為m的一位中學(xué)生手握扶桿，始終相對于汽車靜止地站在車箱底板上.學(xué)生鞋底與公共汽車間的動摩擦因數(shù)為μ.若某時刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻公共汽車對學(xué)生產(chǎn)生的作用力的大小和方向為

A．，豎直向上
B．，斜向左上方
C．，水平向右
D．，斜向右上方

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑。下列說法正確的是（  ）

A．斜面對物體的支持力等于物體的重力
B．物體所受合力的方向沿斜面向下
C．斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上
D．物體勻速下滑的速度越大說明物體所受摩擦力越小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是:

A．B受到C的摩擦力一定不為零
B．C受到水平面的摩擦力方向一定向左
C．水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
D．B受到C的摩擦力一定沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（多選）一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的動能可能（      ）

A．一直增大
B．先逐漸減小至零，再逐漸增大
C．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
D．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l�，F(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為

A．mg             B．       C．          D．

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同步練習(xí)冊答案