【題目】如圖所示的實線為一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點.帶電粒子在運動中只受電場力作用,下列說法正確的是( 。

A.若點電荷為正,則粒子也為正,a處受力大

B.若點電荷為負,則粒子也為負,a處受力大

C.帶電粒子在a點的動能大于在b點的動能

D.帶電粒子在a點的動能小于在b點的動能

【答案】C

【解析】

AB.由粒子運動軌跡可知,粒子受電場力方向大致向左,則若點電荷為正,則粒子為負;若點電荷為負,則粒子為正,a處電場線較密集,則a處受力大,選項AB錯誤;

CD.由軌跡可知,若粒子從ba,則電場力做正功,動能變大,即帶電粒子在a點的動能大于在b點的動能,選項C正確,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實驗小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運動。讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡。

(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,你認為正確的是_____(填選項前的字母)

A.斜槽軌道必須光滑

B.斜槽軌道末端的切線必須調(diào)至水平

C.應使小球每次都從斜槽上的不同位置由靜止開始滑下

D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些

(2)該小組通過正確的實驗步驟及操作,在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡.部分運動軌跡如圖乙所示,圖中小格在水平方向與豎直方向上的長度均為L,P1P2P3是軌跡圖線上的3個點,重力加速度為g,則小球從P1運動到P2所用的時間為____,小球到達斜槽末端時的水平速度為______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證機械能守恒定律實驗時,不慎將一條挑選出的紙帶的一部分損壞,損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標在圖中,單位是cm,打點計時器工作頻率為50Hz,重力加速度g10m/s2,質(zhì)量用m表示,結果保留兩位小數(shù)。

(1)重物在2點的速度v2________m/s,在5點的速度v5________m/s,重物從2點到5點過程中動能增加量ΔEk________J,重力勢能減少量ΔEp______J。由以上可得出實驗結論是:______________。

(2)重物獲得的動能往往________(填“大于”、“小于”或“等于”)減少的重力勢能,實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是_________________

(3)根據(jù)實驗判斷下列圖象正確的是(其中ΔEk表示重物動能的變化量,Δh表示物體下落的高度)________。

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN、PQ為足夠長的光滑平行金屬導軌,兩導軌的間距L=0.50m,導軌平面與水平面間夾角θ=37°,N、Q間連接一阻值R=0.40Ω的定值電阻,在導軌所在空間內(nèi)有垂直于導軌平面向上的勻強磁場,磁感應強度B=0.20T。將一根金屬棒垂直于MN、PQ方向置于導軌的ab位置,金屬棒與導軌接觸的兩點間的電阻r=0.10Ω,導軌的電阻可忽略不計。現(xiàn)由靜止釋放金屬棒,金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與導軌垂直,且與導軌接觸良好。當金屬棒滑行至cd處時,其速度大小v=4.0m/s,已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80。求:

(1)金屬棒沿導軌開始下滑時的加速度大小a;

(2)金屬棒滑至cd處時電阻R兩端的電壓大小U;

(3)金屬棒滑至cd處時電阻R的電功率大小P

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面AB與水平面的夾角θ=37o。一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點)在沿斜面向上的恒力F=2N的作用下,以v0=16m/s的初速度從斜面底端A沿斜面向上運動,已知小滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2,sin37o=0.6cos37o=0.8。求:

1)小滑塊向上運動過程中的加速度大小a1

2)小滑塊沿斜面上升到最高點時距A的距離;

3)若小滑塊沿斜面上升到最高點時撤去恒力F,求小滑塊從A點出發(fā)到再次回到A點需要的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示中,AB是一個點電荷形成的電場中的一條電場線,圖(乙)則是放在電場線上P、Q處檢驗電荷所受電場力的大小與其電荷量間的函數(shù)圖象,電場方向由A指向B,由此可以判斷( 。

A. 場源電荷是正電荷,位于A B. 場源電荷是正電荷,位于B

C. 場源電荷是負電荷,位于A D. 場源電荷是負電荷,位于B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個電量相同的正電荷Q,放在等邊三角形的三個頂點上,問在三角形的中心應放置 的電荷,才能使作用于每個電荷上的合力為零?

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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA=0.2kg、mB=0.1kgA、B兩物塊疊放在豎直輕彈簧上靜止(B與彈簧連接,AB間不粘連),彈簧的勁度k=20N/m。若給A一個豎直向上的拉力F,使A由靜止開始以加速度a=2m/s2向上做勻加速運動。已知彈簧彈性勢能的表達式為Ep=kx2k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量)。重力加速度g10m/s2。求:

(1)B上升高度h為多大時A、B恰好分離;

(2)從開始運動到A、B分離,拉力做的功WF;

(3)定性畫出B運動到最高點的過程中其加速度a與位移l的關系圖像。(以B初態(tài)靜止的位置為位移零點)

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【題目】游樂園的小型“摩天輪”上對稱站著質(zhì)量均為m8位同學,如圖所示,“摩天輪”在豎直平面內(nèi)逆時針勻速轉動,若某時刻轉到頂點a上的甲同學讓一小重物做自由落體運動,并立即通知下面的同學接住,結果重物掉落時正處在c處(如圖)的乙同學恰好在第一次到達最低點b處接到,己知“摩天輪”半徑為R,重力加速度為g,(不計人和吊籃的大小及重物的質(zhì)量)。問:

(1)接住前重物下落運動的時間t=?

(2)人和吊籃隨“摩天輪”運動的線速度大小v=

(3)乙同學在最低點處對地板的壓力FN=?

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