【題目】如圖所示，長L=2m，質(zhì)量M=1kg的木板B靜止在水平地面上，其正中央放置一質(zhì)量m=2kg的小滑塊A，現(xiàn)對B施加一水平向右的恒力F。已知A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)分別為，重力加速度，試求：

（1）若A、B間相對滑動，F的最小值；

（2）當(dāng)F=20N時，若F的作用時間為2s，此時B的速度大�。�

（3）當(dāng)F=16N時，若使A從B上滑下，F的最短作用時間。

【答案】（1） （2） （3）

【解析】（1）A、B間恰要相對滑動的臨界條件是二者間達(dá)到最大靜摩擦力，

對A，由牛頓第二定律可知，加速度；

對B，由牛頓第二定律可知，，

解得

（2）F=20N>18N，二者間會相對滑動，對B，由牛頓第二定律；

解得；

設(shè)A從左端滑出的時間為，則，

解得，

此時B的速度

故在F作用后的1s內(nèi)，對B，，

解得

此時B的速度

（3）若F=16N<18N，則二者一起加速，由牛頓第二定律可知整體加速度

；

當(dāng)A剛好從B上滑下，F的最短時間為，設(shè)剛撤去F瞬間，整體的速度為v，則

撤去F后，對A，，

對B：

經(jīng)分析，B先停止運動，A最后恰滑至B的最右端時速度減為零，故

聯(lián)立解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小車置于光滑水平面上，輕質(zhì)彈簧右端固定，左端栓連物塊b，小車質(zhì)量M＝3 kg，AO部分粗糙且長L＝2 m，動摩擦因數(shù)μ＝0.3，OB部分光滑．另一小物塊a，放在車的最左端，和車一起以v0＝4 m/s的速度向右勻速運動，車撞到固定擋板后瞬間速度變?yōu)榱?/span>，但不與擋板粘連．已知車OB部分的長度大于彈簧的自然長度，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．a、b兩物塊視為質(zhì)點，質(zhì)量為m＝1 kg，碰撞時間極短且不粘連，碰后一起向右運動(g取10 m/s2)．求：

(1)物塊a與b碰后的速度大小；

(2)當(dāng)物塊a相對小車靜止時小車右端B到擋板的距離；

(3)當(dāng)物塊a相對小車靜止時在小車上的位置到O點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根平行金屬導(dǎo)軌相距L=0.50m，固定在水平面內(nèi)，導(dǎo)軌左端串接一個R=0.04Ω的電阻，在導(dǎo)軌間長d=0.56m的區(qū)域內(nèi)，存在方向垂直導(dǎo)軌平面下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T，質(zhì)量m=4.0kg的金屬棒CD置于導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌接觸良好，且與兩導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)均為，棒在導(dǎo)軌之間的電阻r=0.01Ω，絕緣輕繩系于棒的中點，初始時刻，CD棒距磁場左邊界s=0.24m，現(xiàn)通過繩用向右的水平恒力作80N拉CD棒，使棒由靜止運動，運動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直，當(dāng)CD棒到達(dá)磁場右邊界時撤去拉力（不計其他電阻以及繩索的質(zhì)量），求：

（1）CD棒進(jìn)入磁場時速度v的大��；

（2）CD棒進(jìn)入磁場時所受的安培力的大小；

（3）在拉CD棒的過程中，繩的拉力所作的功W和電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三球質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（ ）

A. A球的受力情況未變，加速度為零

B. C球的加速度沿斜面向下，大小為g

C. A、B之間桿的拉力大小為

D. A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，bc為固定在小車上的水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過輕細(xì)線懸吊著一個小鐵球m，此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運動，而M、m均相對小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ.小車的加速度逐漸增大，M始終和小車保持相對靜止，當(dāng)加速度增加到2a時(　　)

A. 橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍

B. 橫桿對M彈力不變

C. 細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍

D. 細(xì)線的拉力增加到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 在水中的魚斜向上看岸邊的物體時，看到的物體將比物體所處的實際位置低

B. 光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段，光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的大

C. 用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

D. 在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為測量電動機(jī)轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機(jī)轉(zhuǎn)軸上，在電動機(jī)的帶動下勻速轉(zhuǎn)動．在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器．
（1）請將下列實驗步驟按先后排序：______．
A．使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
B．接通電火花計時器的電源，使它工作起來
C．啟動電動機(jī)，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來
D．關(guān)閉電動機(jī)，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖乙所示），寫出角速度ω的表達(dá)式，代入數(shù)據(jù)，得出ω的測量值．
（2）要得到ω的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是______．
A．秒表　B．毫米刻度尺C．圓規(guī)D．量角器
（3）寫出角速度ω的表達(dá)式______________，并指出表達(dá)式中各個物理量的意義：_________．
（4）為了避免在卡紙連續(xù)過程中出現(xiàn)打點重疊，在電與盤面保持良好接觸同，可以緩慢地將電沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動．則卡紙上打下點分布曲線不是一個圓，而是類似一種螺旋線，如圖丙所示．這對結(jié)果有影響嗎？____．（填入“有影響”或“無影響”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是(　 )

A. 其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C. 運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為1千克的物體以初速度15 m/s從地面向上拋出．設(shè)物體在整個過程中所受空氣阻力的大小恒為f=5N，求物體上升的最大高度和落回地面時的速度大�。�g取10m /s2）

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同步練習(xí)冊答案