【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的木塊在質(zhì)量為M=3kg的長木板上受到水平向右的拉力F的作用下向右加速滑行,長木板處于靜止狀態(tài)。已知長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1,木塊與長板間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.3。長木板一直靜止,滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力,重力加度g=10m/s2,則下列判斷正確的是

A. 長木板對木塊的摩擦力與木塊對長木板的摩擦力是一對平衡力

B. 拉力F大小為4N

C. 長木板受到地面的靜摩擦力大小為3N

D. 木塊受到摩擦力大小為1N

【答案】C

【解析】

m對M的壓力等于mg，m所受M的滑動摩擦力f=μmg，方向水平向左，M處于靜止狀態(tài)，水平方向受到m的滑動摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件分析木板受到地面的摩擦力的大小和方向．

長木板對木塊的摩擦力與木塊對長木板的摩擦力是一對作用與反作用力，選項A錯誤；木塊做加速運動，根據(jù)題目條件不能確定拉力F的大小，選項B錯誤；長木板處于靜止狀態(tài)，可知長木板受到地面的靜摩擦力大小等于滑塊對長木板的滑動摩擦力，大小為μ2mg= 3N，選項C正確；木塊受到摩擦力大小為3N，選項D錯誤；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的金屬板間有水平方向的加速電場，水平放置的平行金屬板間有豎直方向的偏轉(zhuǎn)電場，O、P為豎直板上的兩孔，兩豎直板間電壓為U1，兩水平板長為l，間距為d，兩水平板間的電壓為U2。一質(zhì)量為m，電量為q的帶負電粒子，有O點從靜止開始，水平加速穿過P點，最后從平行金屬板右側(cè)穿出（圖中未畫出）。粒子與金屬板間未發(fā)生碰撞，不計粒子重力，求：

(1)粒子穿出加速電場時的動能Ek1；

(2)粒子穿出偏轉(zhuǎn)電場時的動能Ek2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行的粗糙金屬導(dǎo)軌傾斜固定在勻強磁場中，并通過導(dǎo)線與電源相連，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為37°，磁感線方向豎直向下，磁感應(yīng)強度為2T,導(dǎo)軌寬度為1m,電源電動勢為6V，內(nèi)阻為1Ω; 一質(zhì)量為1kg的金屬棒ab垂直于平行導(dǎo)軌放置并接觸良好，金屬棒與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為0.5,導(dǎo)軌、金屬棒與導(dǎo)線電阻均忽略不計；

(1)若棒ab保持靜止，且滑動變阻器電阻調(diào)節(jié)范圍足夠大，請作出ab棒可能的受力分析圖（不用列式）

(2)要使金屬棒不能向下運動，求滑動變阻器阻值的最大值（sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 圖（1）中的人用大錘連續(xù)敲打，小車能在光滑的水平面上持續(xù)向右運動

B. 圖（2）中若改用綠光照射，驗電器金屬箔可能不張開

C. 圖（3）為氫原子能級示意圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級時，能使逸出功為2．21eV的金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線有4條

D. 圖（4）可以得知原子核F的比結(jié)合能小于原子核E的比結(jié)合能，原子核D和E聚變成原子核F時會有質(zhì)量虧損，要釋放能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一項水上運動。研究表明，在進行滑板運動時，水對滑板的作用力FN垂直于板面，FN大小為kv2，其中v為滑板速率（水可視為靜止）。如圖所示，某次運動中，在水平牽引力作用下，當(dāng)滑板和水面的夾角θ為300時，滑板做勻速直線運動，相應(yīng)的k=72kg/m，人和滑板的總質(zhì)量為90kg,（重力加速度g取10m/s2，忽略空氣阻力）試求：

（1）水平牽引力的大��；

（2）滑板的速率；

（3）水平牽引力的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，頂角θ=45°，的金屬導(dǎo)軌 MON固定在水平面內(nèi)，導(dǎo)軌處在方向豎直、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中。一根與ON垂直的導(dǎo)體棒在水平外力作用下以恒定速度v0沿導(dǎo)軌MON向左滑動，導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m，導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒單位長度的電阻均勻為r。導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸點的a和b，導(dǎo)體棒在滑動過程中始終保持與導(dǎo)軌良好接觸。t=0時，導(dǎo)體棒位于頂角O處，求：

（1）t時刻流過導(dǎo)體棒的電流強度I和電流方向。

（2）導(dǎo)體棒作勻速直線運動時水平外力F的表達式。

（3）導(dǎo)體棒在0～t時間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱Q。

（4）若在t0時刻將外力F撤去，導(dǎo)體棒最終在導(dǎo)軌上靜止時的坐標x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在上海迪士尼樂園體驗了超刺激的游戲項目“創(chuàng)極速光輪”后，對“過山車”類型的軌道運動充滿了興趣。為此他自己利用器材設(shè)計拼接了一條軌道，如圖所示，ABC為一條水平軌道，BC段長度為20cm，斜直軌道CD段長度15cm，與水平面夾角θ=370，BC段與CD段在C點平滑連接，豎直圓弧軌道DEF的圓心為O1，半徑R1=10cm，圓軌道與CD相切于D點，E為圓弧軌道的最高點，半徑O1F水平，FG段為豎直軌道，與1/4圓軌道GH相切于G點，圓形軌道GH圓心為O2，半徑R2=4cm，G、O2、D在同一水平線上，水平軌道HK長度為40cm，HK與CD軌道錯開。在AB段的A端固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧自然伸長時剛好位于B端，現(xiàn)在B端放置一個小環(huán)（可視為質(zhì)點）但不栓接，小環(huán)的質(zhì)量為m=0.01kg，現(xiàn)推動小環(huán)壓縮彈簧d后釋放，小環(huán)恰好能運動到D點。已知小環(huán)只在軌道BC、CD、HK上受到摩擦力，動摩擦因數(shù)μ=0.5，彈簧彈性勢能與彈簧彈性形變量的二次方成正比。不計空氣阻力，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2.則：

（1）求小環(huán)在B點的速度大小v；

（2）某次實驗，彈簧壓縮量為2d，求小環(huán)在E處對軌道的壓力；

（3）小環(huán)能否停在HK上？若能，求出彈簧壓縮量的取值范圍；若不能，請說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,木板放在水平桌面上,打點計時器打點頻率為50Hz。

(1)實驗中得到如圖一段紙帶,每五個點為一計數(shù)點，測得AB=7.65cm；BC=10.17m，實驗測出小車的加速度大小為_______m/s2 (結(jié)果保留2位小數(shù));

(2)若直接按圖所示裝置進行實驗，以沙和沙桶的總重力F為橫坐標，通過紙帶分析得到的加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖象合理的_______

(3)實驗中，沙和沙桶的總重力_______(填“大于”或“小于”或“等于”)繩子對小車的拉力，為了讓沙和沙桶的總重力大小更接近繩子對小車的拉力，應(yīng)讓沙和沙桶的總質(zhì)量________(填“遠大于”或“遠小于”)小車的質(zhì)量；

(4)若第(2)中四個圖象中的圖線(包括B、C中的直線部分)的斜率為k，則小車的質(zhì)量M_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定位置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長直金屬導(dǎo)軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中。一質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運動距離L時，速度恰好達到最大（運動過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）。設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計，重力加速度大小為g。求：此過程中，

（1）導(dǎo)體棒剛開始運動時的加速度a

（2）導(dǎo)體棒速度的最大值vm

（3）導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的焦耳熱Q

（4）流過電阻R的電量q

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同步練習(xí)冊答案