科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高一寒假作業(yè)驗收考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,一邊緊貼墻壁.若再在斜面上加一物體m,且M、m相對靜止,此時小車受力個數(shù)為( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行,如圖所示,當兩者以相同的初速度靠慣性沿粗糙固定斜面C向上做勻減速運動時( )
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A、B之間的摩擦力為零
D.A、B之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省衡陽市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止狀態(tài),則( )
A.b對c的摩擦力一定減小
B.b對c的摩擦力方向可能平行斜面向上
C.地面對c的摩擦力方向一定向右
D.地面對c的摩擦力一定減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)在做“力的合成的平行四邊形定則”的實驗中,
①除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細繩、鉛筆外,還需要的器材有 (填寫字母代號).
A.天平 B.彈簧秤 C.秒表 D.刻度尺
②本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法
(2)(2分)某同學在用電磁打點計時器做探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗,實驗中的所用交流電源的頻率為50Hz時,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,每5個點取一個計數(shù)點,分別標上O、A、B、C,量得A與B兩點間的距離s1=39mm,B與C兩點間的距離s2=47mm,則小車的加速度為 m/s2.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電容器的電容,下列說法正確的是( )
A.電容器帶的電荷越多,其電容越大
B.電容器兩極板間的電勢差越大,其電容越小
C.平行板電容器的電容與極板間距、正對面積等因素有關(guān)
D.一個電容器,如果它不帶電,其電容就為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,門上有A、B兩點,在關(guān)門的過程中,A、B兩點的角速度、線速度大小關(guān)系是( )
A.ωA>ωB B.ωA<ωB C.vA>vB D.vA<vB
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀材料中135km和2h59min53s 分別表示( )
A.路程,時間 B.位移大小,時間
C.路程,時刻 D.位移大小,時刻
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
(1)當M與m的大小關(guān)系滿足 時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應該做a與 的圖象.
(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a﹣ 圖線如圖所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?
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