【題目】A、B兩列火車(chē),在同一軌道上同向行駛,A車(chē)在前,其速度,B車(chē)速度,因大霧能見(jiàn)度很低,B車(chē)在距A車(chē)時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē),這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē),但B車(chē)要減速才能夠停止,問(wèn):
(1)A車(chē)若按原速前進(jìn),兩車(chē)是否會(huì)相撞?若會(huì)相撞,將在何時(shí)何地?
(2)若B車(chē)剎車(chē)后,A車(chē)以加速度加速前進(jìn),問(wèn)能否避免事故?若能夠避免則兩車(chē)最近時(shí)相距多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩木塊水A、B用輕質(zhì)彈簧連在一起,置于光滑的水平面上。一顆子彈水平射入木塊兒并留在其中。在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個(gè)過(guò)柷中,對(duì)子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法屮正確的是
A. 動(dòng)量、機(jī)械能都守恒
B. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒
C. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒
D. 動(dòng)量、機(jī)械能都不守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位男士由于駕車(chē)超速而被警察攔阻.警察走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“先生,您剛才的車(chē)速是80公里每小時(shí),已超速。” 這位男士反駁道:“這不可能!我才開(kāi)了10分鐘左右,還不到一小時(shí),怎么可能走了80公里呢?”……。根據(jù)上述對(duì)話,你認(rèn)為這位男士沒(méi)有明白警察所說(shuō)的物理概念是。ā )
A. 路程
B. 瞬時(shí)速度
C. 平均速度
D. 時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次由靜止從______________位置上滾下,記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線,檢測(cè)斜槽末端是否水平。
C.測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x 、y ,用v0 =_____________算出該小球的平拋初速度,實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值。
D.取下白紙,以O為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫(huà)平拋軌跡。
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_______________(只排列序號(hào)即可)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示除氣缸右壁外其余部分均絕熱,輕活塞K與氣缸壁接觸光滑,K把密閉氣缸分隔成體積相等的兩部分,分別裝有質(zhì)量、溫度均相同的同種氣體a和b,原來(lái)a、b兩部分氣體的壓強(qiáng)為、溫度為、體積均為V,F(xiàn)使氣體a溫度保持不變,氣體b溫度降到,兩部分氣體始終可視為理想氣體,待活塞重新穩(wěn)定后,求:最終氣體a的壓強(qiáng)、體積。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:
待測(cè)電阻Rx:約500 Ω;
電流表A1:量程0~500 μA,內(nèi)阻r1=1000 Ω;
電流表A2:量程0~1.5mA,內(nèi)阻r2約100 Ω;
電壓表V:量程0~3 V,內(nèi)阻r3約20 kΩ
定值電阻:阻值R=1 kΩ
滑動(dòng)變阻器:0~5 Ω,額定電流2 A
電池:電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻0.5Ω.另有開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干
要求較準(zhǔn)確地測(cè)出未知電阻Rx的阻值。
⑴在方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量所使用電路的電路圖,要求測(cè)量過(guò)程中各電表的示數(shù)不小于其量程的,測(cè)量的精度盡可能高_________。
⑵在下圖中按電路圖用細(xì)筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖_________。
⑶應(yīng)測(cè)量的物理量及符號(hào):____________未知電阻Rx=_____________.(用物理量符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)是α粒子散射實(shí)驗(yàn),在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,大多數(shù)α粒子穿越金箔后仍然沿著原來(lái)的方向運(yùn)動(dòng),其較為合理的解釋是( )
A. α粒子穿越金箔時(shí)距離原子核較近
B. α粒子穿越金箔時(shí)距離原子核較遠(yuǎn)
C. α粒子穿越金箔時(shí)沒(méi)有受到原子核的作用力
D. α粒子穿越金箔時(shí)受到原子核與電子的作用力構(gòu)成平衡力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,薄板A長(zhǎng),其質(zhì)量,放在水平桌面上,板右端與桌邊相齊。在A上距右端處放一物體B(大小可忽略,即可看成質(zhì)點(diǎn)),其質(zhì)量,已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù),A與桌面間和B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,原來(lái)系統(tǒng)靜止,F(xiàn)在在板A的右端施加大小恒定的水平力F,持續(xù)作用直到將A從B下抽出,最后B剛好停在桌子的右邊緣,(假設(shè)整個(gè)過(guò)程中薄板A始終保持水平,不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng))。求:(取)
(1)B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)力F的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”.小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量為M,沙桶和沙的質(zhì)量為m,小車(chē)的速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的有____________
A.將木板的右端墊起,以平衡小車(chē)的摩擦力
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),都要重新平衡摩擦力
C.用直尺測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度作為沙桶下落的高度
D.在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,對(duì)于M、m組成的系統(tǒng),m的重力做正功
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶,O點(diǎn)為靜止開(kāi)始釋放沙桶紙帶上打的第一個(gè)點(diǎn),速度為0.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén),根據(jù)此紙帶可得出小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)的速度vE=____________.
(3)若用O、E兩點(diǎn)來(lái)研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系,需要驗(yàn)證的關(guān)系式為____________(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示).
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