置于光滑水平桌面上的物體，同時受到大小分別為2N和6N的兩個水平力作用，加速度為2m/s2，則該物體的質(zhì)量可能是（　�。�
分析：兩力的夾角不定，故兩力的合力具有一定的范圍；由牛頓第二定律可求得可能的質(zhì)量．
解答：解：當(dāng)兩力反向時合力最小，最小值為Fmin=6N-2N=4N；兩力同向時合力最大，最大值為Fmax=6N+2N=8N；
兩力的合力范圍為4N～8N；故由牛頓第二定律m=
F
a
=
F
2
可知，質(zhì)量的最小值為m=
4
2
=2kg；最大值為m′=
8
2
=4kg；
故選：BCD．
點(diǎn)評：本題考查二力合力的范圍，應(yīng)熟記二力的合力大小在二者之和與二者之差之間．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平放置的輕彈簧左端固定，小物塊P置于光滑水平桌面上的A點(diǎn)并與彈簧的右端接觸且不粘連，此時彈簧處于原長．現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(diǎn)（彈簧仍在彈性限度內(nèi)）時，推力做的功為WF=8J．撤去推力后，P沿桌面滑到停在光滑水平面的平板小車Q上，小車的上表面與桌面在同一水平面上．已知P、Q質(zhì)量分別為m=1Kg、M=4Kg，P與Q的動摩擦因數(shù)為μ=0.4．取g=10m/s2，求：
（1）要使物塊P在小車Q上不滑出去，小車至少多長？
（2）P在小車Q上不滑出去，P相對Q滑動的時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)將兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，兩木塊中間夾一根壓縮了的輕彈簧，如右圖所示，將這一系統(tǒng)置于光滑水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察物體的運(yùn)動情況并進(jìn)行必要測量，以驗(yàn)證物體間相互作用時動量守恒．
（1）該同學(xué)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
刻度尺、天平
刻度尺、天平
．
（2）本實(shí)驗(yàn)中需要直接測量的物理量是
兩木塊的質(zhì)量m1、m2和兩木塊落地點(diǎn)分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離s1、s2
兩木塊的質(zhì)量m1、m2和兩木塊落地點(diǎn)分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離s1、s2
（先用文字說明并用字母表示）．
（3）用所得的數(shù)據(jù)驗(yàn)證動量守恒的關(guān)系式是
m1s1=m2s2
m1s1=m2s2
[用（2）中的字母表示]．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P連接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個質(zhì)量為m，均勻的細(xì)鏈條長為L，置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使
L
2
長部分垂在桌面下，（桌面高度大于鏈條長度，取桌面為零勢能面），則鏈條的重力勢能為（　　）

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科目：高中物理 來源：河北省衡水中學(xué)2009－2010學(xué)年高一下學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試題 題型：038

如圖所示，水平放置的輕彈簧左端固定，小物塊P置于光滑水平桌面上的A點(diǎn)并與彈簧的右端接觸且不粘連，此時彈簧處于原長．現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(diǎn)(彈簧仍在彈性限度內(nèi))時，推力做的功為WF＝8 J．撤去推力后，P沿桌面滑到停在光滑水平面的平板小車Q上，小車的上表面與桌面在同一水平面上．已知P、Q質(zhì)量分別為m＝1 Kg、M＝4 Kg，P與Q的動摩擦因數(shù)為μ＝0.4．取g＝10 m/s2，求：

(1)要使物塊P在小車Q上不滑出去，小車至少多長？

(2)P在小車Q上不滑出去，P相對Q滑動的時間？

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同步練習(xí)冊答案