如圖所示，光滑水平面上靜止放著長L=1.6m，質(zhì)量為M=3kg的木塊（厚度不計），一個質(zhì)量為m=1kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，今對木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）

小題1:為使小物體不掉下去，F(xiàn)不能超過多少？
小題2:如果拉力F=10N恒定不變，求小物體所能獲得的最大動能？
小題3:如果拉力F=10N，要使小物體從木板上掉下去，拉力F作用的時間至少為多少？

小題1:4N
小題2:
小題3:
（1）F=(M+m)a
μmg="ma "
F=μ(M+m)g="0.1×(3+1)×10N=4N"
（2）小物體的加速度

木板的加速度

 
解得物體滑過木板所用時間
物體離開木板時的速度    
（3）若要F作用時間最短，則物體離開木板時與木板速度相同。設(shè)F作用的最短時間為t1，物體在木板上滑行的時間為t，物體離開木板時與木板的速度為V
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，MN為3m寬的小溝，M點左側(cè)1m處有一5m高的平臺與半徑為1.25m的圓弧底部相切，平臺表面與圓軌道都光滑，一質(zhì)量為3kg的B球靜止在平臺上．現(xiàn)讓一小球A從圓弧左側(cè)與圓心等高處靜止釋放，A球下滑至平臺并與B球發(fā)生碰撞．A、B兩球可視為質(zhì)點，g=10m/s2．求：

（1）A球到達圓弧底端時的速度；
（2）如果碰后兩球分別落在M與N點，則A球的可能質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊從h高處的a點沿傾斜軌道ab滑入水平軌道bc，滑塊與軌道的動摩擦因數(shù)處處相同．滑塊在a、c兩點時的速度大小均為v，ab與bc長度相等．不計空氣阻力，忽略在連接處b點的能量損失．則滑塊從a到c的運動過程中（　　）
A．a(chǎn)b、bc兩階段運動時間相等
B．a(chǎn)b、bc兩階段加速度大小相等
C．經(jīng)b點時的速度大于
gh+v2
D．a(chǎn)b、bc兩階段損失的機械能相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示，航空母艦上的起飛跑道由長度為l1="160" m的水平跑道和長度為l2 =" 20" m的傾斜跑道兩部分組成。水平跑道與傾斜跑道末端的高度差h =" 4.0" m。一架質(zhì)量為m = 2.0×104 kg的飛機,其噴氣發(fā)動機的推力大小恒為F = 1.2×105 N，方向與速度方向相同，在運動過程中飛機受到的平均阻力大小為飛機重力的0.1倍。假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，飛機質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點,取g =" 10" m/s2。
 
（1）求飛機在水平跑道運動的時間及到達傾斜跑道末端時的速度大��；
（2）為了使飛機在傾斜跑道的末端達到起飛速度100 m/s，外界還需要在整個水平軌道對飛機施加助推力，求助推力F推的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示是某公園中的一項游樂設(shè)施，半徑為R=2.5m、r=1.5m的兩圓形軌道甲和乙安裝在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道之間由一條水平軌道CD相連，現(xiàn)讓可視為質(zhì)點的質(zhì)量為10kg的無動力小滑車從A點由靜止釋放，剛好可以滑過甲軌道后經(jīng)過CD段又滑上乙軌道后離開兩圓形軌道，然后從水平軌道飛入水池內(nèi)，水面離水平軌道的高度h=5m，所有軌道均光滑，g=10m/s2.

（1）求小球到甲軌道最高點時的速度v.
（2）求小球到乙軌道最高點時對乙軌道的壓力.
（3）若在水池中MN范圍放上安全氣墊（氣墊厚度不計），水面上的B點在水平軌道邊緣正下方，且BM=10m，BN=15m；要使小滑車能通過圓形軌道并安全到達氣墊上，則小滑車起始點A距水平軌道的高度該如何設(shè)計？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平傳送帶在電動機的帶動下始終以速度v勻速運動。某時刻在傳送帶上A點處輕輕放上一個質(zhì)量為m的小物體，經(jīng)時間t小物體的速度與傳送帶相同，相對傳送帶的位移為大小為x，A點未到右端，在這段時間內(nèi)
A．小物體相對地面的位移大小為x
B．傳送帶上的A點對地的位移大小為x
C．由于物體與傳送帶相互作用產(chǎn)生的熱能為
D．由于物體與傳送帶相互作用電動機要多做的功為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用長為L的細線相連，放在高為h的光滑水平桌面上（L＞2h），A球剛好在桌邊。從靜止釋放兩球，若A、B兩球落地后均不再彈起，則下面說法中不正確的是  

A、A球落地前的加速度為g/2
B、B球到達桌邊的速度為
C、A、B兩球落地的水平距離為h
D、繩L對B球做的功為mgh/2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，許多工廠的流水線上安裝有傳送帶用于傳送工件，以提高工作效率。傳送帶以恒定的速率v =" 2" m/s運送質(zhì)量為m = 0.5kg的工件，工件從A位置放到傳送帶上，它的初速度忽略不計。工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=/2，傳送帶與水平方向夾角是θ= 30o，傳送帶A、B間長度是l = 16m；每當(dāng)前一個工件在傳送帶上停止相對滑動時，后一個工件立即放到傳送帶上，取g = 10m/s2，求：
⑴工件放到傳送帶后經(jīng)多長時間停止相對滑動；
⑵在正常運行狀態(tài)下傳送帶上相鄰工件間的距離；
⑶在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功；
⑷每個工件與傳送帶之間由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能；
⑸傳送帶滿載工件比空載時增加多少功率？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖在光滑水平面上放一質(zhì)量為M的物體，M的左側(cè)是一個光滑的圓弧面，一質(zhì)量為m的小球以速度v0沖上M的光滑圓弧面，而未能越過，求：

①m能上升的最大高度；
②此過程中M對m做的功為多少？

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同步練習(xí)冊答案