A. | 人站在地面上,用力蹬地跳起,是因?yàn)榈孛鎸?duì)人的作用力大于人對(duì)地面的作用力 | |
B. | 把一個(gè)物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力 | |
C. | 物體靜止時(shí)才有慣性,物體一開(kāi)始運(yùn)動(dòng),不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也就失去了慣性 | |
D. | 在相同外力作用下,獲得加速度小的物體慣性大 |
分析 人對(duì)地的作用力與地對(duì)人的作用力是一對(duì)作用力和反作用力,人之所以能跳起離開(kāi)地面,可以對(duì)人進(jìn)行受力分析,人具有向上的合力.
解答 解:A、根據(jù)牛頓第三定律,人對(duì)地面的作用力等于地面對(duì)人的作用力,但不是人能起跳離開(kāi)地面的原因,故A錯(cuò)誤;
B、把一個(gè)物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是由于慣性;故B錯(cuò)誤;
C、慣性是物體的固有屬性,與運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)無(wú)關(guān),物體不會(huì)失去慣性.故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)牛頓第二定律可知,在相同外力作用下,獲得加速度小的物體的質(zhì)量大,而質(zhì)量是物體慣性大小的量度,質(zhì)量大的物體的慣性大,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 該題考查作用力與反作用力以及對(duì)慣性的理解,解決本題的關(guān)鍵區(qū)別相互作用力與平衡力,知道力是改變速度的原因,基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 合力F一定增大 | B. | 合力F的大小可能不變 | ||
C. | 合力F可能增大 | D. | 合力F可能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{H}{8}$ | B. | $\frac{H}{4}$ | C. | $\frac{H}{2}$ | D. | $\frac{3H}{4}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速電場(chǎng)的變化周期仍然為T | B. | 加速電場(chǎng)的變化周期調(diào)整為2T | ||
C. | a粒子完成加速后獲得的動(dòng)能為E1 | D. | a粒子完成加速后獲得的動(dòng)能為2E1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期比月球的小 | |
B. | 衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的線速度比月球的小 | |
C. | 若已知衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度和線速度,則可求出地球的質(zhì)量 | |
D. | 若已知衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度和周期,則可求出地球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0Ω | B. | 1Ω. | C. | 2Ω | D. | 4Ω |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在M點(diǎn)將小石頭以小于v 的速度水平拋出 | |
B. | 在M點(diǎn)將小石頭以大于v 的速度水平拋出 | |
C. | 在M點(diǎn)正上方某位置將小石頭以小于v 的速度水平拋出 | |
D. | 在M點(diǎn)正下方某位置將小石頭以小于v 的速度水平拋出 |
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