17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.人站在地面上,用力蹬地跳起,是因?yàn)榈孛鎸?duì)人的作用力大于人對(duì)地面的作用力
B.把一個(gè)物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力
C.物體靜止時(shí)才有慣性,物體一開(kāi)始運(yùn)動(dòng),不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也就失去了慣性
D.在相同外力作用下,獲得加速度小的物體慣性大

分析 人對(duì)地的作用力與地對(duì)人的作用力是一對(duì)作用力和反作用力,人之所以能跳起離開(kāi)地面,可以對(duì)人進(jìn)行受力分析,人具有向上的合力.

解答 解:A、根據(jù)牛頓第三定律,人對(duì)地面的作用力等于地面對(duì)人的作用力,但不是人能起跳離開(kāi)地面的原因,故A錯(cuò)誤;
B、把一個(gè)物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是由于慣性;故B錯(cuò)誤;
C、慣性是物體的固有屬性,與運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)無(wú)關(guān),物體不會(huì)失去慣性.故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)牛頓第二定律可知,在相同外力作用下,獲得加速度小的物體的質(zhì)量大,而質(zhì)量是物體慣性大小的量度,質(zhì)量大的物體的慣性大,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 該題考查作用力與反作用力以及對(duì)慣性的理解,解決本題的關(guān)鍵區(qū)別相互作用力與平衡力,知道力是改變速度的原因,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.已知兩個(gè)共點(diǎn)的合力為F,如果它們之間的夾角固定不變,使其中的一個(gè)力增大,則( 。
A.合力F一定增大B.合力F的大小可能不變
C.合力F可能增大D.合力F可能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一塊石頭從高地面高H處自由下落,當(dāng)它的速度大小等于落地時(shí)速度一半時(shí),它距離地面的高度為( 。
A.$\frac{H}{8}$B.$\frac{H}{4}$C.$\frac{H}{2}$D.$\frac{3H}{4}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若質(zhì)子在加速器里面順利的完成加速后獲得的動(dòng)能為E1,加速電場(chǎng)的變化周期為T1,現(xiàn)利用此回旋加速器a粒子,為使a粒子順利完成加速,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加速電場(chǎng)的變化周期仍然為TB.加速電場(chǎng)的變化周期調(diào)整為2T
C.a粒子完成加速后獲得的動(dòng)能為E1D.a粒子完成加速后獲得的動(dòng)能為2E1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.質(zhì)子、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、和m3,一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合成氘核時(shí),若放出的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)γ光子的能量.已知普朗克恒量為h,真空中的光速為c.則放出的γ光子的頻率為$\frac{({m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}){c}^{2}}{h}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某些固體材料受到外力的作用后,除了產(chǎn)生形變,其電阻率也要發(fā)生變化,這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效率”,現(xiàn)用如圖甲所示的電路研究某薄板形電阻R的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐,實(shí)驗(yàn)室中有下列器材可供選用:
電源E(3V,內(nèi)阻約為1Ω)
電壓表V1(15V,內(nèi)阻約為20kΩ)
電壓表V2(6V,內(nèi)阻r1=6kΩ)
電流表A1(0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
電流表A2(0.6A,內(nèi)阻r2=5Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(10Ω,額定電流0.1A)
滑動(dòng)變阻器R2(20Ω,額定電流1A)
(1)應(yīng)選用的器材是E、A1、A2、R2(請(qǐng)?zhí)畲?hào)).
(2)請(qǐng)完成圖甲電路圖中虛框內(nèi)的部分,用相應(yīng)的符號(hào)標(biāo)注元件.
(3)在電阻R上加一個(gè)鉤碼,閉合開(kāi)關(guān)S,記下電表A1、A2讀數(shù)分別為I1、I2,得R1=$\frac{{I}_{2}{r}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.
(4)改變鉤碼的個(gè)數(shù),得到不同的R1值,再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得鉤碼的重力,繪成圖象如圖乙,可得R1與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是R1=16-2F.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.2015年6月26日14時(shí)22分,“高分八號(hào)”衛(wèi)星在我國(guó)太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,其高度低于同步衛(wèi)星高度,可認(rèn)為其繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).“高分八號(hào)”衛(wèi)星是高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)國(guó)家科技重大專項(xiàng)安排的光學(xué)遙感衛(wèi)星,可為“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施等提供信息保障.引力常量為G,關(guān)于“高分八號(hào)”衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期比月球的小
B.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的線速度比月球的小
C.若已知衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度和線速度,則可求出地球的質(zhì)量
D.若已知衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度和周期,則可求出地球的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,電池的電動(dòng)勢(shì)E=9V,內(nèi)電阻r=2Ω,固定電阻R1=1Ω,R2為可變電阻,其阻值在0~10Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié),則當(dāng) R2的值取多少時(shí)?電源輸出的電功率最大.( 。
A.B.1Ω.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中常見(jiàn)小朋友扔小石頭到坑里(坑是圓柱形),如圖,某次從M點(diǎn)以速度v水平拋出,小石頭恰好打在坑的底角.若要讓小石頭進(jìn)入坑中并直接擊中坑底的正中間,下列做法可行的是( 。
A.在M點(diǎn)將小石頭以小于v 的速度水平拋出
B.在M點(diǎn)將小石頭以大于v 的速度水平拋出
C.在M點(diǎn)正上方某位置將小石頭以小于v 的速度水平拋出
D.在M點(diǎn)正下方某位置將小石頭以小于v 的速度水平拋出

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