【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊質(zhì)量為M的三角形斜劈B上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B。A沿三角斜劈勻速上滑，B保持靜止，則（ ）

A. 地面對(duì)B的支持力大小一定等于（M+m）g

B. B與地面之間一定存在摩擦力

C. B對(duì)A的支持力一定小于mg

D. A與B之間一定存在摩擦力

【答案】A

【解析】A、將A、B看成整體，豎直方向上受力平衡，則可知地面對(duì)B的支持力的大小一定等于，故A正確；

B、將A、B看成整體，由于平衡合力為零，故B與地面之間無(wú)摩擦力，故B錯(cuò)誤；

C、對(duì)A分析作出對(duì)應(yīng)的受力分析圖如圖所示；

根據(jù)平衡條件可知，支持力等于重力和推力在垂直斜面上的分力，由于不明確F的大小，故無(wú)法確定支持力與重力的關(guān)系， 故C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，若重力和推力在沿斜面方向上的分力相同，則物體A可以不受B的摩擦力，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)單擺的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)有下列說(shuō)法，其中正確的是

A. 單擺擺動(dòng)中，擺球所受的繩的拉力與重力的合力就是向心力

B. 單擺擺動(dòng)中，擺球所受的繩的拉力與重力的合力就是回復(fù)力

C. 單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)所受的合外力為零

D. 單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)所受的回復(fù)力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組共點(diǎn)的三個(gè)力中，可能平衡的有（ ）

A. 3N，4N，8N

B. 3N，5N，1N

C. 4N，7N，8N

D. 7N，9N，12N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木箱在軌道A端時(shí)，自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下，在輕彈簧被壓縮至最短時(shí)，自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道A端，重復(fù)上述過(guò)程。下列選項(xiàng)正確的是( )

A. m＝3M

B. m＝2M

C. 木箱不與彈簧接觸時(shí)，上滑過(guò)程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于下滑過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

D. 若貨物的質(zhì)量減少，則木箱一定不能回到A處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在高為1m的水平桌面上有A，B兩個(gè)小物體，其中B放在桌子的右邊緣，A放在彈簧的右端O處但不拴接（彈簧的左端固定在桌上，處于自然狀態(tài)），LOB=2m，現(xiàn)用A將彈簧壓縮后靜止釋放，在以后運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中A與B發(fā)生彈性碰撞，B的落地點(diǎn)到桌子邊緣的水平距離為2m，A，B的質(zhì)量分別為m、M，m =lkg，M=2kg，(水平面上O點(diǎn)的左側(cè)光滑，右側(cè)的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5）求：

(1)A最終靜止在什么位置；

(2)彈簧的最大彈性勢(shì)能EP.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體受到摩擦力時(shí)，一定受到彈力

B. 兩物體之間有彈力時(shí)，一定受到摩擦力

C. 兩物體相互接觸時(shí)一定能產(chǎn)生彈力

D. 滑動(dòng)摩擦力的大小與物體所受的重力大小成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輪船以一定的速度垂直河岸向?qū)Π堕_(kāi)行，當(dāng)河水流速均勻時(shí)，輪船所通過(guò)的路程、過(guò)河所用的時(shí)間與水流速度的正確關(guān)系是 （ ）

A. 水速越大，路程和時(shí)間都不變

B. 水速越大，路程越長(zhǎng)，時(shí)間不變

C. 水速越大，路程越長(zhǎng)，時(shí)間越長(zhǎng)

D. 水速越大，路程越大，時(shí)間越短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中K、L、M為靜電場(chǎng)中的3個(gè)相距很近的等勢(shì)面（K、M之間無(wú)電荷）。一帶電粒子射入此靜電場(chǎng)中后，依abcde軌跡運(yùn)動(dòng)。已知電勢(shì)фK ＜фL ＜фM，ULK = UML，且粒子在ab段做減速運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是（不計(jì)重力）（ ）

A. 粒子帶正電

B. 粒子在a點(diǎn)的加速度小于在c點(diǎn)的加速度

C. 粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在e點(diǎn)的動(dòng)能

D. 粒子在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)中，直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過(guò)僅測(cè)量__（填選項(xiàng)前的符號(hào)），間接地解決這個(gè)問(wèn)題．

A．小球開(kāi)始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程

（2）圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球m1多次從斜軌上S 位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測(cè)量平拋射程．然后，把被碰小球靜置于軌道的水平部分，再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復(fù)．接下來(lái)要完成的必要步驟是______（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．

A．用天平測(cè)量?jī)蓚�(gè)小球的質(zhì)量m1、m2

B．測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h

C．測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測(cè)量平拋射程OP、OM、ON

（3）若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為____________________（用（2）中測(cè)量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為___________________（用（2）中測(cè)量的量表示）．

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