【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊在質(zhì)量為m2的無限長(zhǎng)木板上，在力F的作用下向右滑行，長(zhǎng)木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則（　�。�

A. 木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g

B. 木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2（m1+m2）g

C. 木板受到地面的摩擦力大小一定為F

D. 木塊受到木板的摩擦力大小一定為F

【答案】A

【解析】

試題m對(duì)M的壓力等于mg，m所受M的滑動(dòng)摩擦力f1=μmg，方向水平向左，M處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到m的滑動(dòng)摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件分析木板受到地面的摩擦力的大小和方向．

解：A、B、C，m所受M的滑動(dòng)摩擦力大小f1=μ1m1g，方向水平向左，根據(jù)牛頓第三定律得知：木板受到m1的摩擦力方向水平向右，大小等于μ1m1g．M處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到m1的滑動(dòng)摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1m1g．故A正確，BC錯(cuò)誤．

D、根據(jù)牛頓第三定律，可知，木塊受到木板的摩擦力大小也是μ1m1g，不一定是F，若是勻速滑行，則即為F．故D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示，實(shí)驗(yàn)步驟：

A．將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平。

B．用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度d

C．由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s

D．將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

E．從數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間Δt1和Δt2。

F．用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所求物理量的表達(dá)式：

（1）滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度分別為v1= 和v2=

（2）在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp=____ __（重力加速度為g）。系統(tǒng)（包括滑塊，擋光條、托盤和砝碼）動(dòng)能的增加量ΔEk=__ ____

（3）如果ΔEp=ΔEk，則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上，分別受到水平拉力F1、F2的作用而從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過時(shí)間t0和4t0速度分別達(dá)到2v0和v0時(shí)，分別撤去F1和F2，以后物體繼續(xù)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止．兩物體速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．設(shè)F1和F2對(duì)A、B的沖量分別為I1和I2，F(xiàn)1和F2對(duì)A、B做的功分別為W1和W2，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．I1＞I2，W1＞W2 B．I1＜I2，W1＞W2

C．I1＜I2，W1＜W2 D．I1＞I2，W1＜W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某旅游景區(qū)建有一滑沙運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，假定斜坡可視為傾角θ=37°的斜面。一位游客連同滑沙裝置質(zhì)量為60kg，從靜止開始勻加速下滑，在時(shí)間t=6s內(nèi)沿斜面下滑的位移大小x=36m（空氣阻力可忽略，重力加速度g取l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：

（1）該游客下滑過程中的加速度大��；

（2）滑沙裝置與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9 kg的木板，其右端恰好和1/4光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對(duì)接（木板的水平上表面與圓弧軌道相切），木板右端放有一質(zhì)量m0=2kg的物體C(可視為質(zhì)點(diǎn))，已知圓弧軌道半徑R=0.9m�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=4kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），由軌道頂端A點(diǎn)無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上木板，并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行，最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)u1=0.25，物體C與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)u2=0.1。取g=10m/s2。

求：（1）滑塊到達(dá)圓弧的B端時(shí)，軌道對(duì)它的支持力大小FN。

（2）木板的長(zhǎng)度l。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量一只未知阻值的電阻Rx.

(1)他先用多用電表進(jìn)行測(cè)量，指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，為了使多用電表的測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)選用________擋位，更換擋位重新測(cè)量之前應(yīng)進(jìn)行的步驟是______________________________.

(2)接下來再用“伏安法”測(cè)量該電阻，所用儀器如圖乙所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5 kΩ，電流表內(nèi)阻約為5 Ω，變阻器最大阻值為100Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電阻，請(qǐng)你完成其余的連線______________．

(3)該同學(xué)用“伏安法”測(cè)量的電阻Rx的值將______(選填“大于”“小于”或“等于”)被測(cè)電阻的實(shí)際值．

(4)連接電路時(shí)應(yīng)注意的主要事項(xiàng)：__________________

_______________________________________(任回答一項(xiàng))．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用以下器材接成圖1所示的電路，并將原微安表盤改畫成如圖2所示，成功地改裝了一個(gè)簡(jiǎn)易的“R1k”的歐姆表，使用中發(fā)現(xiàn)這個(gè)歐姆表用來測(cè)量阻值在范圍內(nèi)的電阻時(shí)精確度令人滿意，表盤上數(shù)字“15”為原微安表盤滿偏電流一半處所供器材如下：

A、的微安表一個(gè)；

B、電動(dòng)勢(shì)，電阻可忽略不計(jì)的電池；

C、阻值調(diào)至電阻箱R一個(gè)；

D、紅、黑測(cè)試表棒和導(dǎo)線若干；

原微安表的內(nèi)阻______；

在圖1電路的基礎(chǔ)上，不換微安表和電池，圖2的刻度也不改變，僅增加1個(gè)電阻，就能改裝成“R1”的歐姆表要增加的電阻應(yīng)接在______之間填a、b、，規(guī)格為______；保留兩位有效數(shù)字

畫出改裝成“”的歐姆表后的電路圖_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線a是某一電源的U﹣I曲線，圖線b是一定值電阻的U﹣I曲線．若將該電源與該定值電阻連成閉合電路（已知該電源的內(nèi)阻r=2.0Ω），則說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該定值電阻為6Ω

B. 該電源的電動(dòng)勢(shì)為20V

C. 將2只這種電阻串聯(lián)作為外電阻，電源輸出功率最大

D. 將3只這種電阻并聯(lián)作為外電阻，電源輸出功率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛質(zhì)量為1000kg的轎車可視為質(zhì)點(diǎn)，從平直公路上的A處由靜止開始以2m/s2的加速變做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)達(dá)到額定功事50kW時(shí)，轎車開始以額定功率繼續(xù)行駛，最后以最大速度25m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)轎車行駛過程中所受阻力恒定不變。

(1)求轎車受到的阻力；

(2)求轎車維持勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

(3)駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取措施所需的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，當(dāng)此輛轎車以25m/s的速度行駛至平直公路上B處時(shí)，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)前方186m的C處有測(cè)速裝置（限速20m/s），為避免超速，駕駛員采取了如下措施：將轎車的功率減小至30kW并維持此功率繼續(xù)行駛，最后轎車通過C處時(shí)恰好未超速，已知轎車駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.6s，采取措施的時(shí)間可忽略不計(jì)。求轎車從采取措施后到通過C處所用的時(shí)間。

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