動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上.使其既具有牽引動力.又可以載客。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,若動車組在勻加速運(yùn)動過程中.通過第一個60m所用時間是10s.通過第二個60m所用時間是6s.則


  1. A.
    動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m
  2. B.
    動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m
  3. C.
    動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m
  4. D.
    動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m
A
試題分析:動車組通過第一個60m所用時間是10s.則通過第一個60m的中間時刻的瞬時速度為;通過第二個60m所用時間是6s,通過第二個60m的中間時刻的瞬時速度為,物體的加速度為;接下來的6s內(nèi)的中間時刻的速度(也是這6s內(nèi)的平均速度)為,位移為78m。選項(xiàng)A正確。
考點(diǎn):此題考查勻變速運(yùn)動的規(guī)律。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上.使其既具有牽引動力.又可以載客.而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,若動車組在勻加速運(yùn)動過程中.通過第一個60m所用時間是10s.通過第二個60m所用時間是6s.則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上.使其既具有牽引動力.又可以載客。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,若動車組在勻加速運(yùn)動過程中.通過第一個60m所用時間是10s.通過第二個60m所用時間是6s.則

A.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

B.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

C.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

D.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013界安徽示范高中聯(lián)考)動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上.使其既具有牽引動力.又可以載客。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,若動車組在勻加速運(yùn)動過程中.通過第一個60m所用時間是10s.通過第二個60m所用時間是6s.則

A.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

B.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

C.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

D.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

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科目:高中物理 來源:2014屆安徽省高三9月摸底測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上.使其既具有牽引動力.又可以載客。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,若動車組在勻加速運(yùn)動過程中.通過第一個60m所用時間是10s.通過第二個60m所用時間是6s.則

A.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

B.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

C.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

D.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013界安徽示范高中聯(lián)考)動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上.使其既具有牽引動力.又可以載客。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,若動車組在勻加速運(yùn)動過程中.通過第一個60m所用時間是10s.通過第二個60m所用時間是6s.則

A.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

B.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m

C.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

D.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m

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