如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N 點(diǎn)，兩球運(yùn)動的最大高度相同。 空氣阻力不計(jì)，則

A．B的加速度比A 的小

B．B的飛行時(shí)間比A 的長

C．B在落地時(shí)的速度比A 在落地時(shí)的小

D．B在最高點(diǎn)的速度比A 在最高點(diǎn)的大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個帶正電的粒子沿磁場邊界從A點(diǎn)射入左側(cè)磁場，粒子質(zhì)量為m、電荷量為q，其中區(qū)域Ⅰ、Ⅲ內(nèi)是垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，左邊區(qū)域足夠大，右邊區(qū)域?qū)挾葹?.3d，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，區(qū)域Ⅱ是兩磁場間的無場區(qū)，兩條豎直虛線是其邊界線，寬度為d；粒子從左邊界線A點(diǎn)射入磁場后，經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)域后能回到A點(diǎn)，若粒子在左側(cè)磁場中的半徑為d，整個裝置在真空中，不計(jì)粒子的重力．

（1）求：粒子從A點(diǎn)射出到回到A點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t

（2）若在區(qū)域Ⅱ內(nèi)加一水平向右的勻強(qiáng)電場，粒子仍能回到A點(diǎn)，求：電場強(qiáng)度E．

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如圖所示，傾角為θ=37°的傳送帶以較大的恒定速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，一輕繩繞過固定在天花板上的輕滑輪，一端連接放在傳送帶下端質(zhì)量為m的物體A，另一端豎直吊著質(zhì)量為、電荷量為q=（k為靜電力常量）帶正電的物體B，輕繩與傳送帶平行，物體B正下方的絕緣水平面上固定著一個電荷量也為q帶負(fù)電的物體C，此時(shí)A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將物體A向上輕輕觸動一下，物體A將沿傳送帶向上運(yùn)動，且向上運(yùn)動的最大距離為l．已知物體A與傳送帶的動摩擦因數(shù)為µ=0.5，A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．求：

（1）物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)物體B、C間的距離；

（2）從物體B開始下落到與物體C碰撞的過程中，電場力對物體B所做的功．

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在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上_____。

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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水滴自高處由靜止開始下落，至落地面前的過程中遇到水平方向吹來的風(fēng)，則

A．風(fēng)速越大，水滴下落的時(shí)間越長

B．風(fēng)速越大，水滴落地時(shí)的瞬時(shí)速度越大

C．水滴著地時(shí)的瞬時(shí)速度與風(fēng)速無關(guān)

D．水滴下落的時(shí)間與風(fēng)速無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一圓環(huán)的圓心為O，若以它的直徑AB為軸做勻速轉(zhuǎn)動，如圖所示，圓環(huán)上P、Q兩點(diǎn)的線速度大小之比是多少？若圓環(huán)的半徑是20cm，繞AB軸轉(zhuǎn)動的周期是0.1s，環(huán)上Q點(diǎn)的向心加速度大小是多少？

 

 

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如圖所示，質(zhì)點(diǎn)通過位置P時(shí)的速度、加速度及P附近的一段軌跡都在圖上標(biāo)出，其中可能正確的是

 


             

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科目：高中物理 來源： 題型：


宇宙飛船和空間站在同一軌道上運(yùn)動，若飛船想與前面的空間站對接，飛船為了追上軌道空間站，可以采取的方法是（       ）

A．飛船加速直到追上空間站，完成對接  

B．飛船從原軌道減速至一個較低軌道，再加速追上空間站完成對接

C．飛船加速至一個較高軌道再減速追上空間站完成對接

D．無法實(shí)現(xiàn)對接

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