【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 光導(dǎo)纖維傳送光信號是利用了光的全反射現(xiàn)象

B. 用標(biāo)準平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用了光的衍射現(xiàn)象

C. 照相機鏡頭表面涂上增透膜，以增強透射光的強度，是利用了光的衍射現(xiàn)象

D. 泊松亮斑是光的干涉現(xiàn)象

【答案】A

【解析】光導(dǎo)纖維傳送光信號是利用了光的全反射現(xiàn)象，A正確；標(biāo)準平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用了光的干涉，B錯誤；面涂上增透膜，以增強透射光的強度，是利用了光的干涉現(xiàn)象，C錯誤；泊松亮斑是光繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象，因此屬于光的衍射現(xiàn)象，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為T．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊以同一加速度運動，則以下說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用

B. 當(dāng)F逐漸增大到T時，輕繩剛好被拉斷

C. 當(dāng)F逐漸增大到1.5T時，輕繩還不會被拉斷

D. 輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為0.667T

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的豎直平面內(nèi)，水平軌道CD和傾斜軌道GH與半徑的光滑圓弧軌道分別相切于D點和G點，GH與水平面的夾角θ＝37°.過G點、垂直于紙面的豎直平面左側(cè)有勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強度B＝1.25T；過D點、垂直于紙面的豎直平面右側(cè)有勻強電場，電場方向水平向右，電場強度E＝1×104 N/C.小物體P1質(zhì)量m＝2×10－3kg、電荷量q＝＋8×10－6C，受到水平向右的推力F＝9.98×10－3 N的作用，沿CD向右做勻速直線運動，到達D點后撤去推力．當(dāng)P1到達傾斜軌道底端G點時，不帶電的小物體P2在GH頂端靜止釋放，經(jīng)過時間t＝0.1s與P1相遇．P1與P2與軌道CD、GH間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，物體電荷量保持不變，不計空氣阻力．求：

(1)小物體P1在水平軌道CD上運動速度v的大��；

(2)傾斜軌道GH的長度s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾個做勻變速直線運動的物體，在同一時間t內(nèi)位移最大的是（ ）

A. 平均速度最大的物體 B. 初速度最大的物體

C. 末速度最大的物體 D. 加速度最大的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直平面內(nèi)有兩個半徑不同的半圓形光滑軌道，如圖所示，A、M、B三點位于同一水平面上，C、D分別為兩軌道的最低點，將兩個相同的小球分別從A、B處同時無初速釋放。則

A. 通過C、D時，兩球的線速度大小相等

B. 通過C、D時，兩球的角速度大小相等

C. 通過C、D時，兩球的機械能相等

D. 通過C、D時，兩球?qū)壍赖膲毫ο嗟?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示，圖中實線表示等勢線，則（ ）

A. a點和b點的電場強度相同

B. c、d兩點電勢差大于0

C. 負電荷從a點移到c點，電場力做負功

D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做“驗證動量守恒定律”的實驗，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先__________________，然后________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國月球探測活動的第一步“繞月”工程和第二步“落月”工程已按計劃在2013年以前順利完成。假設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動，到達軌道的A點時點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B時再次點火進入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動，下列判斷正確的是

A. 飛船在軌道Ⅰ上的運行速率

B. 飛船在A點處點火變軌時，動能增大

C. 飛船從A到B運行的過程中機械能增大

D. 飛船在軌道Ⅲ繞月球運動一周所需的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史學(xué)家們認為：“17世紀后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運動提供了先決條件�！睋�(jù)此判斷，啟蒙運動在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)者是

A．達爾文 B．牛頓

C．哥白尼 D．瓦特

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同步練習(xí)冊答案