(15分)質量為M=1kg足夠長的木板放在水平地面上,木板左端放有一質量為m=1kg大小不計的物塊,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3。開始時物塊和木板都靜止,現(xiàn)給物塊施加一水平向右的恒力F=6N,當物塊在木板上滑過1m的距離時,撤去恒力F。(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2

(1)求力F做的功;
(2)求整個過程中長木板在地面上滑過的距離。

(1)9J;(2)2.25m

解析試題分析:(1)對     (1分)
解得:
設拉力F的作用時間為t,則m的位移
      (1分)
    (2分)
解得:
M的位移:
     (1分)

解得:t=1s,    x=1.5m   
拉力F做的功:
W=F·x=9J     (1分)
(2)撤去力F時,物塊m和長木板的速度v和
 =3m/s      (1分)
 =1m/s       (1分)
此后,物塊m減速,M加速,設經(jīng)過時間為,共同速度為
    (1分)

      (1分)
 (1分)

      (1分)
解得:


m和M一起減速,直到靜止。設位移為
對m和M:
          (1分)
      (1分)
解得:
木板M的位移:
=2.25m        (1分)
考點:牛頓第二定律,勻變速直線運動位移與時間的關系

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)在某一個探究實驗中,實驗員將某物體以某一確定的初速率v。沿斜面向上推 出(斜面足夠長且與水平方向的傾角θ可調(diào)節(jié)),設物體在斜面上能達到的最大位移為 sm實驗測得sm與斜面傾角θ的關系如右圖所示,g取10m/s2,求:物體的初速率v0 和物體與斜面間的動摩擦因數(shù)

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(15分)“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質。測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時。受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績。設受試者起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為4m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜?(臂長忽略)

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(12分)一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛,現(xiàn)因故緊急剎車,已知汽車剎車過程中加速度的大小始終為5m/s2,求
(1)汽車剎車3s末的速度大小;
(2)汽車通過30m所需要的時間;
(3)汽車從開始剎車到6s末所通過的位移大小

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(13分)如圖所示,質量不計、勁度系數(shù)為k=600N/m的彈簧一端固定在傾角為37°的光滑斜面底端,另一端拴住質量m1="4" kg的物塊P,與P緊靠的是質量m2="8" kg的重物Q,系統(tǒng)處于靜止,F(xiàn)給Q施加一個方向沿斜面向上的力F,使它從靜止開始沿斜面向上做勻加速運動,已知在前0.2 s時間內(nèi),F(xiàn)為變力,0.2 s以后,F(xiàn)為恒力。sin37°=0.6,g取10 m/s2;求:

(1)系統(tǒng)靜止時,彈簧的形變量
(2)物塊Q勻加速運動時的加速度的大小
(3)力F的最大值與最小值

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA="10" m/s,B車在后,其速度vB="30" m/s,因大霧能見度低,B車在距A車x0="85" m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時B車立即剎車,但B車要經(jīng)過180 m才能停止,問:B車剎車時A車仍按原速率行駛,兩車是否會相撞?若會相撞,將在B車剎車后何時相撞?若不會相撞,則兩車最近距離是多少?

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(12分)如圖,質量M=8kg的小車放在光滑的水平面上,在小車左端加一水平力F="10" N,當小車向右運動的速度達到2. 5m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,小車足夠長。g取10m/s2,求:

(1)小物塊放上后,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度?
(3)物體從放在小車上開始經(jīng)t=1.5s通過的位移大小?

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如圖所示,在距地面高為H=45 m處,有一小球A以初速度水平拋出,與此同時,在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度同方向滑出,B與地面間的動摩擦因數(shù)為,A、B均可看做質點,空氣阻力不計。求:

(1)A球從拋出到落地的時間; 
(2)A球從拋出到落地這段時間內(nèi)的水平位移;
(3)A球落地時,A、B之間的距離。

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(1)傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力;
(2)某時刻剪斷繩子,則經(jīng)過多少時間,物體可以運動到傳送帶的左端;
(3)物體在運動過程中,摩擦力對物體做的功是多少?

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