【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運動,此時彈簧長度為 ;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運動,此時彈簧長度為 。則下列判斷正確的是( )
A. 彈簧的原長為
B. 兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等
C. 兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等
D. 彈簧的勁度系數(shù)為
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【題目】一矩形線圈位于一隨時間t變化的勻強磁場內(nèi),磁場方向垂直線圈所在的平面(紙面)向里,如圖1所示.磁感應(yīng)強度B隨t的變化規(guī)律如圖2所示.以I表示線圈中的感應(yīng)電流,以圖1中線圈上箭頭所示方向的電流為正,則以下的I﹣t圖中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某家用桶裝純凈水手壓式飲水器如圖所示,在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下,出水速度為v,供水系統(tǒng)的效率為η,現(xiàn)測量出桶底到出水管之間的高度差H,出水口傾斜,其離出水管的高度差可忽略,出水口的橫截面積為S,水的密度為ρ,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A. 出水口單位時間內(nèi)的出水體積
B. 出水口所出水落地時的速度
C. 出水后,手連續(xù)穩(wěn)定按壓的功率為
D. 手按壓輸入的功率等于單位時間內(nèi)所出水的動能和重力勢能之和
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【題目】如圖所示,物體A、B疊放在傾角θ=37°的斜面上(斜面保持不動,質(zhì)量為M=10 kg),并通過跨過光滑滑輪的細(xì)線相連,細(xì)線與斜面平行.兩物體的質(zhì)量分別mA=2 kg,mB=1 kg, B與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,問:(認(rèn)為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,g取10 m/s2,sin 37°=0.6)
(1)如果A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.1,為使A能平行于斜面向下做勻速運動,應(yīng)對A施加一平行于斜面向下的多大F的拉力?此時斜面對地面的壓力N多大?
(2)如果A、B間摩擦因數(shù)不知,為使AB兩個物體一起靜止在斜面上,AB間的摩擦因數(shù)μ1應(yīng)滿足什么條件.
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【題目】如圖所示,裝有彈簧發(fā)射器的小車放在水平地面上,現(xiàn)將彈簧壓縮鎖定后放入小球,再解鎖將小球從靜止斜向上彈射出去,不計空氣阻力和一切摩擦。從靜止彈射到小球落地前的過程中,下列判斷正確的是
A. 小球的機械能守恒,動量守恒
B. 小球的機械能守恒,動量不守恒
C. 小球、彈簧和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量不守恒
D. 小球、彈簧和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量守恒
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【題目】斜面上有m1和m2兩個物體,與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2.兩物體間用一根輕質(zhì)彈簧連接,恰好能一起沿斜面勻速下滑.如圖所示.則以下說法正確的是( )
A. 若彈簧的長度大于原長,則μ1<μ2 B. 若彈簧的長度小于原長,則μ1<μ2
C. 若彈簧的長度大于原長,則μ1>μ2 D. 若彈簧的長度等于原長,則μ1>μ2
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【題目】某物理興趣小組利用托盤探究小球用細(xì)線懸掛在豎直面內(nèi)做圓周運動時,通過托盤稱的讀數(shù)來反映細(xì)線拉力的變化情況。實驗器材有:托盤秤,鐵架臺,系有長度為L細(xì)線的小球等。
(1)分別將鐵架臺、小球放在托盤秤上,其讀數(shù)分別為M和m。
(2)組裝好實驗裝置如圖所示。保持細(xì)線自然長度將小球拉至使細(xì)線處于水平位置,此時托盤秤讀數(shù)為________(填寫“M+m”或 “M”或“大于M+m”或“處于M和M+m之間”)。
(3)小球松手后,向下運動,此時看到托盤秤讀數(shù)_______(填寫“逐漸增大”或“逐漸減小”或“保持不變”)。
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【題目】如圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖甲、乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時,物體受到的摩擦力為________.t=3s時,物體受到的摩擦力為_______N.t=5s時,物體受到的摩擦力為_______N.
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【題目】帶電荷量為q=+5.0×10-8C的點電荷從A點移到B點時,克服電場力做功3.0×10—6J.已知B點的電勢為UB=20V.求:(1)A、B間的電勢差;(2)A點的電勢;
(3)q從A到B的電勢能變化;
(4)將q/=-5.0x10—8C的點電荷放在A點時它的電勢能.
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