如圖所示,已知a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差為零,則電容C的值是:(    )
A.μF/3B.2μF/3 C.2μFD.3μF
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

要使平行板電容器的的電容增加的是:(。
A.兩極板正對(duì)面積增大;B.兩極板間距增大;
C.改用介電常數(shù)較小的電介質(zhì);D.以上說法都不對(duì)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,繞過定滑輪的繩子,一端吊一物體B,另一端拴在放于水平面的物體A上,物體A的質(zhì)量大于物體B的質(zhì)量.現(xiàn)施水平力F拉A,使B勻速上升,則A受到地面支持力N和A受到的摩擦力f大小變化情況是 [  ]
A.N增大,f增大B.N減小,f減小
C.N增大,f減小D.N減小,f增大
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為一直角支架AOBAO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑。AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在圖示位置平衡。現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是(   )
A.FN不變,f變大B.FN不變,f變小
C.FN變大,f變大D.FN變大,f變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某班級(jí)上完信息技術(shù)課后,機(jī)房?jī)?nèi)還有20臺(tái)電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài).一位同學(xué)為了研究顯示器的待機(jī)功耗,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):他對(duì)著教室內(nèi)的電能表用手表粗略地估測(cè)了一下,一分鐘轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了2圈.該電能表上標(biāo)明“3000r/(Kw?h)”.請(qǐng)你算出每臺(tái)電腦顯示器的待機(jī)功率約為多大.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,不計(jì)滑輪質(zhì)量與磨擦,重物掛在滑輪下,繩A端固定將B端繩由B移到C或D(繩長(zhǎng)不變)其繩上張力分別為TB,TC,TD,繩與豎直方向夾角θ分別為θBCD則(    )
A.TB>TC>TDθBCD
B.TB<TC<TDθBCD
C.TB=TC<TDθBCD
D.TB=TC=TDθBCD

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用兩根能承受的最大拉力相等、長(zhǎng)度不等的細(xì)線AO、BO,如圖1-67所示懸掛一個(gè)中空鐵球,當(dāng)在球內(nèi)不斷注入鐵砂時(shí),則(    )
A.AO先被拉斷
B.BO先被拉斷
C.AO、BO同時(shí)被拉斷
D.條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A為木塊,B為裝有沙子的鐵盒,通過固定斜面上的定滑輪用細(xì)線相連,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若從某時(shí)刻起鐵盒B中的沙子從圖中小孔開始漏出,在全部漏出之前A、B一直處于靜止?fàn)顟B(tài),在這一過程中斜面對(duì)鐵盒B的靜摩擦力(除B與斜面間摩擦外,其它接觸處的摩擦均可忽略不計(jì))(      )
A.一定始終不變B.一定變大
C.一定變小D.可能變大,也可能變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


sin= 0.6cos= 0.8,tan= 0.75,cot= 1.33

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同步練習(xí)冊(cè)答案