為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)
(1)作出m-l的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.
科目:高中物理 來源:2015屆四川省綿陽市高三一診模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“兒童蹦極”中,拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時,兩橡皮繩的夾角為600,則( )
A.每根橡皮繩的拉力為
B.若將懸點間距離變小,則每根橡皮繩所受拉力將變小
C.若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時加速度a=g,沿未斷裂繩的方向斜向上
D.若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根輕繩,則小明左側(cè)輕繩在腰間斷裂時,小明的加速度a=g
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科目:高中物理 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一小球沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知AB=6m,BC=10m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時間均為2s,則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度大小分別是
A.2m/s, 3m/s, 4m/sB.2m/s, 4m/s, 6m/s
C.3m/s, 4m/s, 5m/sD.3m/s, 5m/s, 7m/s
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科目:高中物理 來源:2015屆吉林省公主嶺市高三上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為1kg的小球從空中某處自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示,取g=10m/s2則( )
A.小球下落時離地面的高度為0.80m
B.小球能彈起的最大高度為0.90m
C.小球第一次反彈的加速度大小為10m/s2
D.小球與地面碰撞過程中速度的變化量的大小為2m/s
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科目:高中物理 來源:2015屆北京市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
質(zhì)量m=1.5kg的物體,在水平恒力F=15N的作用下,從靜止開始運動0.5s后撤去該力,物體繼續(xù)滑行一段時間后停下來.已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g取10m/s2.求:
(1)恒力作用于物體時的加速度大。
(2)撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時間;
(3)物體從開始運動到停下來的總位移大小.
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科目:高中物理 來源:2015屆北京市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動,在O點懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時整個系統(tǒng)保持靜止.Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小,F(xiàn)N表示木塊與擋板間正壓力的大。魮醢彘g的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高,下列說法正確的是
A.Ff變小 B.Ff不變 C.FN變大 D. FN變小
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科目:高中物理 來源:2015屆北京市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一物塊以某一初速度沿粗糙的斜面向上沿直線滑行,到達(dá)最高點后自行向下滑動,不計空氣阻力,設(shè)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)處處相同,下列哪個圖象能正確地表示物塊在這一過程中的速率與時間的關(guān)系
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科目:高中物理 來源:2015屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在游樂園中,游客乘坐升降機可以體驗超重與失重的感覺。關(guān)于游客在隨升降機一起運動的過程中所處的狀態(tài),下列說法中正確的是
A.當(dāng)升降機加速上升時,游客處在失重狀態(tài)
B.當(dāng)升降機減速下降時,游客處在超重狀態(tài)
C.當(dāng)升降機減速上升時,游客處在失重狀態(tài)
D.當(dāng)升降機加速下降時,游客處在超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源:2015屆云南省景洪市高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家,巧合的是,牛頓就出生在伽利略去世后第二年。下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中,不屬于他們的觀點為是:( )
A.自由落體運動是一種勻變速直線運動
B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
C.物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性,即慣性
D.力是維持物體運動的原因
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