【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近干燥的輕小紙屑，下列說法正確的是（ ）
A.玻璃棒吸引紙屑
B.玻璃棒排斥紙屑
C.玻璃棒帶負(fù)電
D.玻璃棒不帶電

【答案】A
【解析】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，可以吸引輕小的紙屑；故A正確，BCD錯誤；

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時間和空間，在學(xué)習(xí)狹義相對論后我們應(yīng)認(rèn)識到( )
A.因為時間是絕對的，所以我們在不同的參考系中觀察到的時間進(jìn)程都是相同的
B.空間與時間之間是沒有聯(lián)系的
C.有物質(zhì)才有空間和時間
D.在一個確定的參考系中觀察，運動物體的空間距離和時間進(jìn)程跟物體的運動狀態(tài)有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是雙縫干涉實驗裝置的示意圖，S為單縫，S1、S2為雙縫，P為光屏．用綠光從左邊照射單縫S時，可在光屏P上觀察到干涉條紋．下列說法正確的是

A．減小雙縫間的距離，干涉條紋間的距離減小

B．增大雙縫到屏的距離，干涉條紋間的距離增大

C．將綠光換為紅光，干涉條紋間的距離減小

D．將綠光換為紫光，干涉條紋間的距離增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，著名的物理學(xué)家愛因斯坦建立了 ， 使人們對時空觀的認(rèn)識產(chǎn)生了根本性的變革.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，為完成實驗需滿足 ．

A．m1>m2，r1>r2 B．m1>m2，r1<r2

C．m1>m2，r1=r2 D．m1<m2，r1=r2

②實驗中，不容易直接測定小球碰撞前后的速度，但是可以通過僅測量 （填選項前的符號），間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的水平位移

③圖中O點是小球拋出點在地面上的豎直投影，實驗時，先讓入射小球多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點的位置．然后把被碰小球靜置于軌道的水平部分末端，再將入射小球從斜軌上S位置由靜止釋放，多次重復(fù)，并找到碰撞后兩球落點的平均位置．用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，若滿足關(guān)系式 則兩球碰撞前后系統(tǒng)動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為4kg的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。從t=0開始，物體受到一個大小和方向呈周期性變化的水平力F作用，力F隨時間的變化規(guī)律如圖所示。求

(1)物體在整個運動過程中的最大速度

(2)79s內(nèi)物體的位移大小。g取10m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在商場中，為了節(jié)約能源，無人時，自動扶梯以較小的速度運行，當(dāng)有顧客站到扶梯上時，扶梯先加速，后勻速將顧客從一樓運送到二樓，速度方向如圖所示．若顧客與扶梯保持相對靜止，下列說法正確的是（ ）

A．在加速階段，顧客所受支持力大于顧客的重力

B．在勻速階段，顧客所受支持力大于顧客的重力

C．在加速階段，顧客所受摩擦力與速度方向相同

D．在勻速階段，顧客所受摩擦力與速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，玻璃球冠的折射率為，其底面鍍銀，底面的半徑是球半徑的倍；在過球心O且垂直于底面的平面（紙面）內(nèi)，有一與底面垂直的光線射到玻璃球冠上的M點，該光線的延長線恰好過底面邊緣上的A點。求該光線從球面射出的方向相對于其初始入射方向的偏角。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨3點，航天員景海鵬和陳冬駕駛的神州十一號飛船與天宮二號空間實驗室在離地面393km的近圓形軌道上成功實現(xiàn)了太空之吻。若對接軌道所處的空間存在極其稀薄的大氣，則下面說法不正確的是（ ）

A．實現(xiàn)對接后，組合體運行速度大于第一宇宙速度

B．航天員景海鵬和陳冬能在天宮二號中自由飛翔，說明他們不受地球引力作用

C．如不加干預(yù)，在運行一段時間后，組合體的動能可能會增加

D．如不加干預(yù)，組合體的軌道高度將緩慢升高

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