在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,
(1)某次記錄分力F1時(shí),彈簧秤的指針位置如下左圖所示,其讀數(shù)為        N。

(2)同時(shí)記錄另一分力F2大小為3.5N,角度關(guān)系如下圖,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F;(用1cm表示1N)

(3)由圖得到F=          N。
(4)某次實(shí)驗(yàn)操作如上右圖,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示,且,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)。應(yīng)采取的方法是(     )

A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角減小    B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小    D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大
(1)2.4     
(2)

(3)3.0 (4)C

試題分析:(1)①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)的使用首先要了解它的測(cè)量范圍(量程),所測(cè)力的大小應(yīng)在量程之內(nèi);
②明確彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是讀數(shù)的關(guān)鍵.
由圖可知,該彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0~4N;測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,所以被測(cè)物體重為2N+2×0.2N=2.4N;
(2)

(3)3.0 
(4)如圖所示,

欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則A、B的合力保持不變,如果保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小,故選C。
點(diǎn)評(píng):熟練掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法是解決彈簧測(cè)力計(jì)的使用和讀數(shù)題的關(guān)鍵,利用平行四邊形定則求合力的方法是基本的知識(shí)點(diǎn),要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平 拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,你認(rèn)為不正確的是                        。

A.通過(guò)調(diào) 節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(2)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的坐標(biāo)紙,已知坐標(biāo)紙方格邊長(zhǎng)a和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間求:vb                                .
(3)如圖 a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象。則:

由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0             m/s。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過(guò)600后,小球 將不會(huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為               m。(g取10m/s2
(4)若最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是                  。
A.釋放小球的位置變高
B.小球飛行時(shí)遇到較大阻力
C.釋放小球時(shí)有初速度
D.小球與斜槽間的摩擦較大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的”實(shí)驗(yàn)中,正確的操作是____________.
A.為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確,先在斜槽的滑道上涂抹一些潤(rùn)滑油,以減小小球與槽的摩擦力
B.固定斜槽時(shí)其底部末端的切線必須水平是為了保證小球的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條平拋曲線
C.在坐標(biāo)紙上畫坐標(biāo)時(shí),要選定斜槽底部末端在豎直向上方向上加上小球半徑所在位置作為平拋運(yùn)動(dòng)坐標(biāo)原點(diǎn),再畫出x、y軸
D.實(shí)驗(yàn)中每次必須由靜止釋放小球,但釋放的位置可以不同,記錄小球位置的凹槽(或木條)一定得嚴(yán)格地等距離下移
E.記錄小球通過(guò)不同位置的點(diǎn)后,用平滑的曲線畫出運(yùn)動(dòng)軌跡,舍棄個(gè)別偏差較大的點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用      電源的儀器,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是      V,當(dāng)電源頻率是50 Hz時(shí),它每隔       s打一次點(diǎn),現(xiàn)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度,當(dāng)電源頻率低于50 Hz時(shí),如果仍按頻率為50 Hz的時(shí)間間隔打一次點(diǎn)計(jì)算,則測(cè)出的速度數(shù)值     (填“大于”.“小于”或“等于”)頻率為50 Hz時(shí)測(cè)出的速度的值。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬絲的直徑,螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖所示,該金屬絲的直徑為          mm.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖9)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0。

(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的細(xì)繩OB,OC長(zhǎng)度必須相等。
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是(填入相應(yīng)的字母).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?
答:          。(選填“變’或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若A、B、C ……點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.10 s,從圖中給定的長(zhǎng)度,求出小車的加速度大小是           ,打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是          。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺長(zhǎng)為L(zhǎng),然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)n次所用的時(shí)間為t。則:
(1)他測(cè)得單擺周期T=          .
(2) 他測(cè)得的g值偏小,可能原因是:          
A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊。
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了。
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下。
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次。
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出幾組對(duì)應(yīng)的L和T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K。則重力加速度g =          。(用K表示)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,圖中所示的是每5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出。由圖中數(shù)據(jù)可求得:(保留2位有效數(shù)字)

(1)該物體的加速度為                    m/s2,
(2)打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為               m/s。

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